第八课+悦纳自我+发展自我（共32张PPT）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,妈妈说：别人家的小孩都可以跳爵士，可是我什么都不会，好忧伤啊。,第八课,悦纳自我 发展自我,温馨提示：,学习本课的目的是要大家寻找自己的与众不同之处，并为之自豪，理解男孩女孩各有千秋，每个人都是美丽的。每个人都有不同的性格，要悦纳自己。知道了这些，对我们的健康成长和顺利发展很有帮助。,1,、给我们启示：每个人都是独一无二的，我们只能而且应该成为我们自己,。,“成为我自己”是一个 极为普通的自然法则,听人说，女生即使实力再强，在应聘的时候也没有男生好找工作。自己是女生真倒霉啊。,难道做女生真的不好吗？,2,、,给我们启示,：,也许在生理上和心理上，男生和女生存在着差异，但在总体上两者没有优劣之分。,各有长短，各有千秋,我太矮了，还有婴儿肥，我长得怎么这么难看啊，别人肯定都不喜欢我！,我该怎么办啊？,浓缩就是 精华,！,热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛,3,、给我们的启示：,每个人都是美丽的,爱美之心，人皆有之,愿望不等于现实，人的外表不能由自己决定，在漂亮与可爱之间，人们更喜欢后者。,优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的,不足。以内补外，扬长补短，可以使我们变得可爱，我们,会因可爱而,美丽,我的性格,优点：沉稳踏实、喜欢思考、耐心谨慎、自制力强,缺点：行动迟缓、敏感多疑、固执拘谨、因循守旧,内向型,外向型,优点：意志坚定、精力旺盛、热诚坦率、敏捷果断,缺点：主观任性、自制力差、性情暴躁、不计后果,性格有内外向之分，并且各有优缺点，,但两者总体上没有优劣之分,4,、给我们的启示：,积极地、健康的性格,可以通过平时的努力来培养。,怎么样培养良好的性格,读好书,学榜样,交益友,多参与,常反省,自我积极地、健康的态度,每个人都对自己都有一个综合性的看法或者整体印象。全面地认识自己、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己！,5,、给我们的启示：,人的能力是多方面的，每个人都有自己的长处与优点,只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展。同时，每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快的接受自己，并通过努力，改进和发展自己。,练习题：（,下面题目中只有一个答案是正确的，请选择）,1,如何对待外在美？（）,A,只有容貌美才是美,B,长相不好，所以自卑,C,外表不美、低人一等,D,外表普通可以因高雅美丽,2“,我只能成为我自己”表明每个人是（）,A,相互联系,B,有差异的,C,相互代替的,D,相互包含的,B,D,如何悦纳自我，发展自我？,后续思考：,