X09小学数学五年级2单元上课实践示例：《负数的初步认识》1模块导语模块导语

资源描述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,负数的初步认识,“,单元上课,”,导语,义务,教育,教科书,数学五年级（上册）的,“,上课环节,”,，我们以第一单元负数的初步认识的第一课时为例，和老师们一起讨论负数的教学。,在这一模块中，我们将为老师们提供第一课时的教案、学案、课件演示文稿、教学反思和教学视频。同时，根据我们研究设计本课教学时开展的相关活动，为老师们提供负数教学的参考资料，相信老师们通过开展研修活动可以更好地理解教材的设计意图，通过阅读负数教学的参考资料把思考延续下去,、,深入下去，相信会有更加适合学生的教学想法和改进措施。,建议老师们在研究本课教学时，要研究课程标准，解读教材修订。义务教育数学课程标准（2011版）对教学负数提出的具体目标：,“,在熟悉的生活情境中，理解负数的意义，会用负数表示日常生活中的一些量。,”,根据这一目标，教学负数的重点应该是理解它的意义，初步建立负数的概念。,通过对新旧教材的对比分析，要明晰本课教学需要坚持什么，还要发展什么。,

展开阅读全文

X09小学数学五年级2单元上课实践示例：《负数的初步认识》1模块导语模块导语

最新文档