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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、单元教材分析,本单元有三篇课文组成。一篇是根据通讯报道改写的梦圆飞天，还有两篇说明文（科普小品）火星,地球的,“,孪生兄弟,”,神奇的克隆。他们从不同的角度把科技的魅力展现给大家,科技不仅能够产生物质财富，还能催生精神财富；科学研究的具体方法；科技直接服务人类生活等方面,让我们从小树立爱科学，学科学的远大志向。教学本单元，既要注重语文基本能力的培养，把握文体特点，也要关注科学精神、科学态度和科学思维方法的培养，努力追求二者的交融整合，实现学生人文素养和科学素养的共同提高。,梦圆飞天一课按事物发展的顺序详尽地记叙了,“,神州,”,5,号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。火星,地球的,“,孪生兄弟,”,是一篇科普题材的课文。了解人们为什么把地球与火星称为太阳系中的,“,孪生兄弟,”,，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养热爱科学研究的志向。神奇的克隆让学生了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思爱科学的情愫。,二、单元教学目标,1、学会,16,个生字，认识,7,个二类字，理解由生字组成的词语。在阅读中理解和积累词语。熟记成语。,2、积累辨析含有,“,看,”,的意思的词。,3、学习场面描写的方法，能从具体的语句中，领悟科学说明文严谨、科学的表达方式。,4,、掌握修改的方法，正确运用修改符号修改例文或其它作文。,5,、感受科学的神奇与奥妙，激发学生热爱科学，探索科学的情感。,三、教学重难点,梦圆飞天引导学生对,“,神舟,”,5,号发射过程中几个场面的感受，体会中国人民实现飞天梦想的无比喜悦和自豪之情。,火星,地球的孪生兄弟了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的,“,孪生兄弟,”,，领悟科学说明文严谨、科学的表达方式。,神奇的克隆正确地说出克隆技术,“,神奇,”,在哪里，激发学生热爱科学、畅想科学、探索科学的思想感情。,习作,2,在学习例文的同时，掌握修改的方法，正确运用修改符号修改例文或其它作文。,练习,2,引导学生积累语言，展开想象。,四,、课时安排,梦圆飞天,2,课时,火星,地球的孪生兄弟,2,课时,神奇的克隆,2,课时,习作,2,课时,练习,2,2,课时,
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