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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,凸透镜成像的规律,义务教育教科书 物理 八年级 上册,吉首市民族中学 李顺辉,1,生活中的凸透镜能成什么样的像?,倒立、放大的实像,倒立、缩小的实像,正立、放大的虚像,一、观察与思考,2,观察凸透镜成像,(,1,)手持凸透镜,缓慢从桌面书本移向眼睛。,思考:,你看到了什么?有多少种不同的情况?,(,2,)把放大镜正对着,窗户外,并且在放大镜,另一侧比较靠近的位置前后移动光屏,观察是否能在光屏上找到窗外景物的像?,1,探究问题:,二、探究凸透镜成像的规律,f,F,O,凸透镜,2,实验方案:,光屏,物体,像的虚、实,大、小,正、倒跟物距有什么关系呢?,(,1,)实验器材:,烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。,(,2,)两个物理名词及实验前的调节:,凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座,物距,(,u,),像距,(,v,),(,1,)实验步骤,组装实验装置,将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度。,将凸透镜固定在光具座中间某刻度处,把蜡烛放在较远处,使物距,u,2,f,,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距,u,和像距,v,。,3,进行实验与收集证据,把蜡烛向凸透镜移近,改变物距,u,,使,f,u,2,f,,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距,u,和像距,v,。,把蜡烛向凸透镜移近,改变物距,u,,使,u,f,,在光屏上不能得到蜡烛的像,此时成虚像,应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像,观察虚像的大小和正倒。,(,1,)实验步骤,3,进行实验与收集证据,凸透镜焦距,f,10,cm,物距与焦距的关系,物距,u,/cm,像的性质,像距,v,/cm,虚实,大小,正倒,u,2,f,f,u,2,f,u,f,(,2,)探究实验记录表,11/5/2024,分析表中的记录,找出凸透镜成像的规律,u,f,时成实像,,u,f,时成虚像,。,(,一倍焦距点分虚实,),(,1,)像的虚实:,凸透镜在什么条件下成实像?在什么条件下成虚像?,5,分析与论证,(,2,)像的大小:,凸透镜在什么条件下成缩小的实像?在什么条件下成放大的实像?有没有缩小的虚像?,u2f,时,,得到缩小的实像;,v2f,时,得到放大的实像或虚像。,(,两倍焦距点分大小,),5,分析与论证,(,2,)像的大小:,思考:难道实像只有放大和缩小两种情况?,动画演示:,当,u,v,2,f,时成等大的实像。,二倍焦距点分大小。(没有缩小的虚像。),5,分析与论证,(,3,)像的正倒:,凸透镜在什么条件下成正立的像?在什么条件下成倒立的像?,u,f,时成实像,是倒立的;,u,f,时成虚像,是正立的。,5,分析与论证,11/5/2024,物距连续变化时像的大小及像距的变化。,5,分析与论证,物,近,像,远,像变,大,;物,远,像,近,像变,小,。,三、应用,1,照相机是根据什么原理工作的?,照相机是根据物体距凸透镜大于,2,倍焦距的原理制成的。,2,幻灯机是根据什么原理工作的?,幻灯机是根据物体距凸透镜大于焦距小于,2,倍焦距的原理制成的。,三、应用,四、课堂小结,1,凸透镜成像的规律是什么?,2,你得到这个规律用的是什么方法?,物距,像的性质,应用,虚实,大小,正倒,u,2,f,实像,缩小,倒立,照,相机,u,2,f,实像,等大,倒立,2,f,u,f,实像,放大,倒立,投,影仪,u,f,不成像,u,f,虚像,放大,正立,放大镜,五、反馈练习:,1,在做,“,凸透镜成像规律,”,的实验,时,某同学在光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他无论怎样移动光屏,都无,法在光屏上观察到烛焰的像。请你分析发生这一现象可能原因,。,A,D,B,C,F,2,f,F,光屏,五、反馈练习:,2,(,1,)如图所示,把点燃的蜡烛放在,_,处,光屏上出现缩小的像,把点燃的蜡烛放在,_,处,光屏上出现放大的像;放在,_,处时,光屏上不会成像。,(,2,)在物距不断减小的过程中,像距不断,_,,像的大小不断,_,;当物距小于,_,时,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到烛焰的像。,A,D,B,C,F,2,f,F,光屏,作业:,第,99,页动手动脑学物理,1,、,2,、,4,。,
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