资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,埃舍尔,一百年前的一位荷兰艺术家,他在学生时代算不上,“,好学 生,”,,中学毕业后考入建筑装饰学院学习建筑。他热衷于装饰艺术,尤其擅长木刻和版画,艺术风格独特,被人们称为,“,图形的艺术家,”,。对他的作品表示出极大兴趣的不仅有艺术家,更有许多数学家和物理学家。他们认为埃舍尔的作品非同寻常地,及其形象地体现了数学的思想和原则。,神奇的骑士图,正五边形是不可以密铺的,那么是不是所有的五边形都不能密铺呢?我们能不能尝试着画一画呢?这需要一点很重要也很有价值的能力,想象。,批判性思维,合作性思维,合作性思维,合作性思维,小学生为什么要学习密铺?,当我们学习一个新知识的时候,不仅需要了解这是一个什么样的知识,还要去思考我们为什么要学习这个知识。,例,1.,计数,一共有多少个苹果,A,:,8,4,B,:,6,4,C,:,7,4,(有重复),(有遗漏),(不重不漏),例,2.,搭配,有重复必有遗漏,有遗漏必有重复,例,3,.,作文,“,他的头发又密又多。,”,“,我的妈妈既漂亮又美丽。,”,所以说,我们学的各种知识不应该是彼此割裂的,这里要强调一个,“,通,”,字。正所谓:通透、通透,只有通,才能透。,青蛙王子与白马王子,青蛙王子与白马王子,我们学习知识需要一点想象力,因为想象能产生创造。,我们学习知识还需要一点,“,通,”,,只有如此,才能做到一通百通。,与,埃,舍,尔,道,别,像,埃,舍,尔,那,样,去,创,造,神,奇,美,妙,的,世,向,埃,舍,尔,致,敬,界,例1.计数,一共有多少匹马,例,3.,计算,25,(,8,+,4,)+,7,A:25,8,+,4,+,7,B:25,8,+,25,4,+,25,7,C:25,8,+,25,4,+,7,(遗漏),(重复),(不重不漏),
展开阅读全文