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七年级语文上册,(,人教版,),12济南的冬天,12,济南的冬天,12济南的冬天,1.,走近作者,老舍（,1899,1966,）,，,原名舒庆春,，,字舍予,，,满族,，,北京人,，,著名作家。,1951,年被授予,“,人民艺术家,”,称号。作品有长篇小说,骆驼祥子,老张的哲学,四世同堂,等,，,话剧,龙须沟,茶馆,等。,2.,主题解说,本文描绘了济南冬天,“,温晴,”,宜人的气候和山清水秀、度冬如春、美丽如画的景色,，,抒发了作者对济南、对祖国大好河山的无限热爱之情。,1.走近作者,3.,结构图解,3.结构图解,4,重点聚焦,师：作者笔下的济南冬天最突出的特点是什么？课文是从哪几方面来表现这一特点的？,生：作者笔下的济南冬天最突出的特点是,“,温晴,”,。作者分别写了济南冬天的山和水。写山依次写了阳光照耀下的山、薄雪覆盖下的山以及城外远山。写水主要写水藻之绿和水的清澈透明。,5,难点突破,师：本文以,“,这就是冬天的济南,”,作结束语,，,有何妙处？,生：抒发了作者对,“,冬天,”,这个特定时令里的济南的总的观感。意思是：这温暖如春,，,秀丽如画,，,天明水净的蓝水晶的世界,，,就是冬天的济南啊！这样的结尾,，,既和开头,“,济南真得算个宝地,”,相呼应,，,又点明了主题,，,抒发了作者的赞美之情,，,给人以回味的余地。,4重点聚焦,6,写作借鉴,(1),抓住景物特征。,作者抓住济南的冬天,“,温晴,”,的特点来写济南的景物,，,给人留下鲜明的印象。,(2),情景交融的写法。,本文在描写济南的冬景时,，,处处流露出作者的赞美之情。有时直抒胸臆,，,例如开头通过对比得出,“,济南真得算个宝地,”,的结论,，,既写出了自己的独特感受,，,又显得情真意切。有时创设意境,，,流露深情,，,如“请闭上眼睛想：,这是不是个理想的境界？,”,有时虚实结合,，,展开想象,，,抒发情感,，,如“树尖上顶着一髻儿白花,，,好像日本看护妇”等,，,不但写出景物的外形,，,而且饱含着喜爱之情。,(,3),比喻、拟人的运用。,本文运用了很多的比喻句、拟人句,，,来表现济南冬天的景物特点,，,不但形似,，,而且神似,，,生动贴切。,6写作借鉴,7,素材积累,描写冬天的诗词,孤舟蓑笠翁,，,独钓寒江雪。,柳宗元,江雪,墙角数枝梅,，,凌寒独自开。,王安石,梅花,明月照积雪,，,朔风劲且哀。,谢灵运,岁暮,柴门闻犬吠,，,风雪夜归人。,刘长卿,逢雪宿芙蓉山主人,窗含西岭千秋雪,，,门泊东吴万里船。,杜甫,绝句,夜来城外一尺雪,，,晓驾炭车碾冰辙。,白居易,卖炭翁,千里黄云白日曛,，,北风吹雁雪纷纷。,高适,别董大,燕山雪花大如席,，,纷纷吹落轩辕台。,李白,北风行,已是悬崖百丈冰,，,犹有花枝俏。,毛泽东,卜算子,咏梅,忽如一夜春风来,，,千树万树梨花开。,岑参,白雪歌送武判官归京,7素材积累,登山则情满于山,，,观海则意溢于海。,刘勰,文心雕龙,【,译文,】,站在山头上,，,情感就好像弥漫了山；在海边看海,，,想象就好像海水一样澎湃。,【,感悟,】,我们观察事物必须全身心地投入,，,充满热爱,，,才能有感而发,，,再加上合理的想象,，,所见景物就更加神奇美妙了。,登山则情满于山，观海则意溢于海。刘勰文心雕龙,kn,chn,chn,zhi,j,xin,chu,j,huo,zhu,zh,tn,2,下列各项中没有错别字的一项是,( ),A,刮风依靠慈善垂柳,B,晒着绿苹暖和横卧,C,襄上温晴水纹水墨画,D,摇蓝斜射稍微烦燥,A,kn chn chn zhi j xin,A,(,点拨：“不约而同”指事先没有约定而相互一致。这里与句意不一致,),A (点拨：“不约而同”指事先没有约定而相互一致。这里与句意,4,下列句子没有语病的一项是,( ),A,全班同学都去参加阳光体育活动了,，,只有我没有去。,B,通过老师的精心指导,，,我终于理解了这篇文章的内涵。,C,有没有健康的身体,，,是能做好工作的前提。,D,我们清晰地听到小溪里潺潺的水声和粼粼的波纹。,B,5,整体感知：,(1),济南的冬天,顺着,“,济南的冬天是响晴的,”,这条主线,，,紧扣着,“,山,”,和,“,水,”,，,铺展了三幅淡雅的山水画。这三幅山水画分别是：,_,、,_,、,_,。,(2),文章写济南的冬天,，,为什么文章一开头要写北平和伦敦的冬天呢？,文章开头写北平和伦敦的冬天,，,是用对比的手法写出济南冬天,“,温晴,”,的特点。,小山摇篮图,雪后初晴图,空灵水晶图,4下列句子没有语病的一项是( )B5整体感知：,6.,小明为了解济南,，,到互联网上搜集了一些资料,，,其中他搜集到一副对联,，,但他总觉得这副对联的下联有点问题。下面就是这副对联,，,你能帮他修改一下吗？,上联：四面荷花三面柳,下联：一城山色湖半城,你修改的下联：,_,7,老舍笔下的济南的水真清啊,，,就连那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！如今济南的水,，,风光不再依旧,，,水面上常见各种漂浮物。为了让济南的水找回昔日的容颜,，,济南市政府准备制作一块告示牌,，,请你代写一句使人容易接受的话。,(,不超过,20,个字,),示例：我和你一样需要洁净的脸庞。你追求的是绚丽多彩,，,我追求的是清澈见底。让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。,一城山色半城湖,6.小明为了解济南，到互联网上搜集了一些资料，其中他搜集到一,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，,好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着,看着，,这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一,8,请用简洁的话概括文段内容。,小雪后的山色。,9,文段是按怎样的顺序描写景物的？,_,_,_,_,10,文段开头,“,最妙的是下点小雪,”,究竟,“,妙,”,在哪里？,小雪可以把小山装点得更秀美。,山上,山尖,山坡,山腰,8请用简洁的话概括文段内容。山上山尖山坡山腰,11,“,山上的矮松越发的青黑,，,树尖上顶着一髻儿白花,”,一句中,“,顶,”,字用得好,，,为什么？,“,顶,”,字准确地表现了树尖上白雪的位置和形状。,12,读完文段,，,你读到了作者怎样的思想感情？,对小山的爱护与赞美之情,，,以及对冬天的济南的赞美之情。,11“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”一句中“,冬景,贾平凹,早晨起来,，,匆匆到河边去,，,一个人也没有,，,那些成了固定歇身的石凳儿,，,空落着,，,连烫烟锅磕烟留下的残热也不曾存,，,手一摸,，,冷得像烙铁一样地生疼。,有人从河堤上走来,，,手一直捂着耳朵,，,四周的白光刺着眼睛,，,眯眯地睁不开。,天把石头当真冻硬了，瞅着一个小石块踢一脚，石块没有远去，脚被弹了回来，痛得“哎哟”一声，,俯下身去。,一只狗，,白绒绒的毛团儿，从冰层上跑过对岸，又跑过来，它在冰面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开了的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，一个生命的标本，狗便惊奇地汪汪大叫。,冬景,田野的小路上驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴，,样子很调皮，公羊般的身子，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领里，不动也不响，一任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩,着，,干而脆地响，鼻孔里喷出的热气，向后飘去，立即化成水珠，亮晶晶地挂在长毛上。,有拾粪的人在路上踽踽地走，,用铲子捡驴粪，驴粪却冻住了。他立在那里，无声地笑笑，作出长久的沉默。有人在沙地里扫树叶，一个沙窝一堆叶子，全都涂着霜，很容易抓起来。扫叶的人手已经僵硬，偶尔被树枝碰了，就伸着手指在嘴边，笑不出来，哭不出来，一副不能言传的表情，原地唏溜打转儿。,最安静的，是天上的一朵云，和云下的那棵老树。,田野的小路上驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公,吃过早饭，雪又下起来了，没有风，雪落得很轻，很匀，很自由。在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了，连现象都模糊了。天和地之间，已经没有了空间。,只有村口的井，没有被埋住，远远看见往上喷着蒸气，,小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜，手泡在水里，不忍提出来。,这家老婆婆，,穿得臃臃肿肿，手背上也戴了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走，孩子们却醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线，差不多指头粗。,“,奶奶，,电线肿了。,”,“,那是落了雪。,”,奶奶说。,“,那你在纺雪吗？线穗子也肿了。,”,他们就跑到屋外去，,张着嘴，让雪花落进去，但那,雪还未到嘴里，,就总是化了。他们不怕冷，尤其是那两颗眼睛。互抓着雪，丢在脖子里，大呼小叫。,吃过早饭，雪又下起来了，没有风，雪落得很轻，很匀，很自由。,13,本文写冬景,，,根据时间转换可分为两部分。,(1),写出时间转换的词语：,_,。,(2),第一部分以,_,为背景,，,第二部分以雪为背景。,14,第段写,_,的冬景。其中一个带有幽默味的镜头是,_,。,15,第段中的,“,最安静,”,反衬了下文中主要有哪些对象不安静？,_,早晨起来；吃过早饭,霜,河堤,石块没有远去，脚被弹了回来，痛得“哎哟”一声，俯下身去,小媳妇、老婆婆和孩子们。,13本文写冬景，根据时间转换可分为两部分。早晨起来；吃过早,16,品析文中第段语句之妙。,巧用拟人的修辞手法,，,形象地描摹电线上的雪越积越厚的情景。,17,本文前后两部分写的都是人与自然,，,但侧重点不同,，,表现的内涵也不同,，,试作说明。,前一部分侧重写自然,，,表现大自然的威力；后一部分侧重写人,，,表现人的活力。,16品析文中第段语句之妙。,18,作者善于运用动静结合的方法写景。如雪景是静物,，,但,“,那点薄雪好像忽然害了羞,，,微微露出点粉色,”,让静静的雪,“,动,”,了起来,，,这种写法叫静物动写。,请你运用静物动写的写法写一段静物描写。,(100,字左右,),【,例文,】,妈妈给弟弟买来一个布玩具,一只好看的青蛙。它披着绿色的衣裳,，,黑色斑纹,，,腹部呈乳白色,，,栩栩如生。只见这只青蛙高昂着头,，,张开宽大的嘴巴,，,一双圆溜溜的大眼睛好像在仔细地寻找食物。它前腿张开,，,后腿蹲着,，,活像守护庄稼的神兵。,18作者善于运用动静结合的方法写景。如雪景是静物，但“那点,46,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,47,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,48,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,49,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,50,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,51,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,52,为成功找方法，不为失败找借口,53,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,54,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,55,不一定要做最大的，但要做最好的,56,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,57,成功是动词，不是名词！,28,、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。,59,、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。,60,、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。,孝经,61,、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。,荀子劝学篇,62,、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！,63,、路虽远行则将至，事虽难做则必成！,64,、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。,65,、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。,66,、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。,67,、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。,68,、找不到路不是没有路，路在脚下。,69,、幸福源自积德，福报来自行善。,70,、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。,71,、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。,72,、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。,73,、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。,74,、今天学习不努力，明天努力找工作。,75,、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。,76,、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。,77,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,78,、技艺创造价值，本领改变命运。,79,、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。,80,、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。,81,、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！,82,、校兴我荣，校衰我耻。,83,、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。,84,、不想当老板的学生不是好学生。,85,、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。,86,、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。,87,、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。,88,、知技并重，德行为先。,89,、生活的理想，就是为了理想的生活。,张闻天,90,、贫不足羞，可羞是贫而无志。,吕坤,46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做,
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