我们身边的物质教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们身边的物质,科学概念：,1,、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。,2,、一些物质的变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质，只是形状、大小发生了变化。,【,教学目标,】,我们身边的物质,观察我们的周围，由哪些物质构成了我们的教室？,桌子、板凳、椅子、电灯、黑板,-,我们能直接观察到的物体都可以叫做物质。,请问,教室除了可以看的见摸的着的物质，还有我们不能直接感触到的,空气、火、声音、电、光,，它们是物质么？,列出证据和理由。,空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体的混合物，是物质,声音是物体的振动产生的。,电（流）是电荷的定向运动形成的。,火是物质燃烧过程中散发出光和热,的现象,光是人类眼睛可以看见的一种电磁波,教室内外的世界也是物质构成。,无论是实际存在的物质还是我们的感觉器官能感触到的物质，都说明了,整个世界都是由物质构成的,。,同学们，请问教室里的物质是不是都是一成不变，如果不是，会发生怎样的变化？,水结冰、米做成饭、水分蒸发、岩石风化、文字写在纸上,-,这两种物质的变化有什么相同之处？,实验一,不同点：,变化的速度不同。,相同点：,形状、,状,态发生了变化，物质本身没有变。,这两种物质的变化又有什么相同,点和不同点,？,讨论：,火柴燃烧过以后变成了什么物质？和之前一样么？,铁和铁锈是同一种物质么？,不同点：,变化速度不同,相同点：,都产生了新的物质,比较前后两组实验：这两组实验有什么不同点？,前者没有产生新的物,质,，后者产生了新的物,质,铁丝、热水、纸张、蜡烛、火柴，它们都会产生怎样的变化呢？,它们的变化条件和变化的速度一样吗？,刚才我们说的是常见的物质，对于岩石、房屋、马路在变化么？,世界上有不变的物质么？,说出你的依据。,世界总是在不断的变化，,一切物质都在变化。,物质的变化形式也是多样的，变化可以是,自然的,，也可以是,人为,的,，物质的变化有两种情况，一类是只改变了物质的形态、大小、位置等，但,没有产生新物质,，另一类变化,产生了新的物质,。,你知道哪些让物质变化的方法？,扭曲、折叠、加热、燃烧、敲击、蒸发、混合、,-,一、填空。,物质,1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。,2、物体总是在不断地（），有些变化只改变了物质的（）、（），有些变化产生了（）。,我们身边的物质,物质,变化,形态,大小,新的物质,判 断,1、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。（）,2、火焰和声音都是物质。（）,3、有些物质会发生变化,，,有些物质永远不会变化。（）,4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都,是物质。（）,5、人也是由物质构成的。（）,6、物质总是在不断地变化着。（）,7、世界都是由物质构成的。（）,8、世界上存在着不变的物质。（）,9、空气、水、火、电、声音等也是物质 （）,10、最坚硬的岩石是不会发生变化的。（）,11、有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。（）,我们身边的物质,简答,我们身边的物质,1、自然界中岩石会发生哪些变化？,2、木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什,么相同点和不同点？,答：自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在,颜色、,大小、形状、成份等都会发生变化。,答：火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬,，产生了新的物质,；木条折断后，只是形状发生变化,，没有产生新的物质,。,