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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,防患于未然,服务为花朵,机关保育院 高春华,卫生管理,防范意外伤害,一、婴幼儿意外伤害隐患的发现和排除,二、及时处理婴幼儿意外伤害,三、对婴幼儿进行安全教育,要点一、婴幼儿意外伤害隐患的发现和排除,一、活动场地常见的安全隐患,1、户外活动场地的安全隐患,2、室内活动场地的安全隐患,二、设备设施的安全隐患,三、大型体育器械的安全隐患,四、活动材料的安全隐患,五、生活环节中的安全隐患,1、注意不要让热水、热汤烫伤婴幼儿,2、进餐安全,3、饮水安全,4、午睡安全,5、如厕安全,厕所地面干燥,有秩序排队,不推不挤不打闹,6、活动中不快速奔跑、打闹,要点二、及时处理婴幼儿意外伤害,一、婴幼儿意外伤害的程度,1、轻度,2、中度,3、重度,二、婴幼儿意外伤害处理原则,1、挽救生命,2、防止残废,3、减少痛苦,技能要求一、常见小外伤的处理,一、擦伤皮肤的处理,二、挤伤的处理,三、扎伤的处理,四、划伤、切伤的处理,五、蚊虫叮咬的处理,技能要求二、常见安全事故处理,一、脱臼的处理,二、摔伤、扭伤及骨折的处理,*骨折的处理原则:固定受伤部位,使断骨不再刺伤周国的组织,避免骨折加重,1,、四肢骨折的处理,在断肢上垫软物,用木板将断肢及上下关节固定,再缠上绷带,及时送医院,2,、头部骨折的处理,用沙袋、衣物将头固定,使之不晃动,3,、凡怀疑伤及腰部者,严禁作者走路、弯腰。,三、异物入体的处理(眼、鼻、外耳道、咽部、气管),四、食物中毒的处理,1,、喝大量清水,用筷子、手指等刺激其舌根部,引起呕吐,吐出毒物。反复进行。,2,、进食毒物超过,4,时,洗胃无效,让病儿喝大量营养物,保护胃肠黏膜,并立即送往医院。,五、烧烫伤的处理,1,、要立即用干净冷水冲洗创面。,2,、用醋或肥皂水擦洗创面。,3,、伤面起水疱,用干净纱布盖好,不挑破。,4,、大面积的严重烧,烫伤,要立即送往医院。,六、溺水的处理,七、触电的处理,八、中暑的处理,九、惊厥(抽风)的处理,要点三、对婴幼儿进行安全教育,一、安全知识教育,、防火知识,、防电知识,、防水知识,、防交通事故知识,、防毒知识,、认识常见的标志(地面交通、防火、防电、易碎、不宜倒置、防雨、危险标志),7、婴幼儿求教知识,二、对婴幼儿进行安全自护教育,、生活和活动过程中的自我保护,()饮食方面,()着装方面,()居住方面,()睡眠方面,()行路知识方面,()疾病知识方面,()活动方面,、意外情况下的自我保护,()防丢失,()防拐骗,()防坏人进家,()防突然灾害,()心理自护能力的培养,三、安全教育应该注意的问题,、对婴幼儿进行安全教育要用婴幼儿能够理解的语言。,、对婴幼儿进行安全教育要注意直观形象性。,、对婴幼儿进行安全教育和安全自护教育要在日常生活中随机进行,以便于婴幼儿理解和接受,、对婴幼儿进行安全教育要恰当,不可恐吓婴幼儿。,您 会 吗?,制订安全教育活动方案,编儿歌,安全教育演习,无 私 奉 献,为了我们的家园里有开不完的玫瑰,为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔,.,我们的幼儿教师用自己的神智,去启迪孩子智慧的心扉,.,当悦耳的琴声从教室里传出,优美的歌声在这里回旋,.,当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,活泼的女孩跳起欢快的舞蹈,.,我们的幼儿教师就是这样,用一颗火热真诚的心,悄悄开启着这些天真无邪的心扉,为孩子的成长打好人生的底色,.,谢 谢,请 批 评 指 正,
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