RJYW040123卡罗纳

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版四年级语文,多媒体课件,一个只读小学,3,年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭红了，连两腿也站不稳，好象他自己也大病了一场似的。他万分伤心。,你觉得他是个怎样的孩子？,富有同情心,卡罗纳,爱的教育,是意大利著名儿童文学家德,亚米契斯的代表作，自问世以来被译成数百种文学和方言，成为一代又一代读者，尤其是青少年读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品。作者埃得蒙多,德,亚米契斯（,1846,1908,），是意大利民族复兴运动时期的爱国志士，多次周游世界，人生阅历丰富，是一个爱国主义和博爱主义者。我国最早的,爱的教育,译本是,1924,年由上海开明书店出版的，最新译本是,2001,年由浙江少年儿童出版社出版，马默翻译的插图本。,自由朗读课文，要求读准字音，读通课文。,遭到 怜悯 叮咛 嘱咐 号啕大哭 无法形容 恍然大悟 目不转睛 痛痛快快 屏息凝神,我会读：,默读课文，思考：课文讲了一件什么事？,小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他。,小组合作学习，研究探讨：画出表现卡罗纳内心悲痛的句子和体现大家对他关爱的句子，也可以画出令自己深受感动的语句和段落，并在空白处写写自己的理解、感受或疑问。,朗读感悟：,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。,卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。,他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,卡罗纳的遭遇真让人同情！,大家是如何对待他的？,卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑。,老师怀着对卡罗纳的无限同情与关爱，热切希望我们也能关心他。,老师把卡罗纳拉倒自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。,我本想跟他说几句话，当不知说什么好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”,放学的时候，大家围在他的身边，谁都不说话，只用关切的目光默默地看着他。,母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。,我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。,大家都真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他。,总结,当可怜的卡罗纳来到了学校。我们又是怎样对待失去母亲的同学卡罗纳的？,庄重严肃热情,这庄重严肃，热情包含了我们对卡罗纳的理解同情关爱！这庄重严肃，热情是老师对我们的希望，也是我母亲对我的希望，也是我们的希望，也一定是每一位同学的希望。这庄重严肃，热情包含了我们对失去母亲的卡罗纳深深的爱。,关爱他人是一种美德，她能给人以春天般的温暖，她能融化一颗冰冷的心。我们相信，卡罗纳在这么多爱的笼罩下，心头的悲伤会渐渐消退的。爱，让人间充满温馨。,A,请您给卡罗纳写一封信，给他以春天般的温暖，让他心头的悲伤早日消退。,B,请您代表卡罗纳，写一封信给关爱他的人,(,选取其中的一个,),，感谢他对卡罗纳的无限关爱和帮助。,拓展练习,（任选一题）：,课外作业,阅读,爱的教育,一书。,