声音是怎样传播的

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 探究,声音是怎样传播的,第四章 声现象,温故而知新,1.,声音的产生是由于物体的,。,2.,一切正在发声的物体都在,_,，发声的物体叫做声源。,3.,流水潺潺是由于,_,4.,飞机轰鸣是由于,_,议一议：,有物体在振动我们就一定可以听到,声音吗？声音是怎样从声源传播到你的,耳朵里的？,上课铃一响，在学校各个地方的同学都能听见；上课时，教室内各个位置的同学都能听到老师讲课的声音。,讨论：以上事实说明什么？,声音能在空气中传播，声音传播的方向是向着上、下、前、后、左、右各个方向的。,【,实验探究,】,活动,1,：利用水槽、水、石块，探究液体能,否传声。,活动,2,：利用土电话，探究固体能否传声。,活动,3,：利用你身边的物品，探究固体能否,传声。,展示内容：,如何操作？,现象是什么？,结论是什么？,固体、液体、气体都可以传声，,能够传播声音的物质叫做,介质,。,声音是靠,介质,传播的。,总结,真空可以传播声音吗？,结论：真空不能传播声音。,想一想,宇航员进行太空行走时，为何面对面也要借助无线电“交谈”？,钓鱼的人，为什么不喜欢有人在身边走动、大声说话？,日寇地面埋缸，就能探测我方是否挖地道，为什么？,宇航员进行太空行走时，为何面对面也要借助无线电“交谈”？,钓鱼的人，为什么不喜欢有人在身边走动、大声说话？,日寇地面埋缸，就能探测我方是否挖地道，为什么？,1.,声音是以什么形式传播过来的？,3.,声音在空气、水、钢铁中的传播速度各是多少？在不同介质中的声速有何特点？,【,自主学习,】,声音以声波的形式传播,2.,人是怎样听到声音的？,1.,声音在不同介质中的传播速度一般不同。,2.,声速还与温度有关。,3.,声音在（,15,o,C,）空气中传播的速度为,340,m/s,。,4.,声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。,总结：,问题,1,：一根装满水的很长的钢管，在一端敲击一次，在另一端能听到几次敲击声？,问题,2,：,我们知道，在雷雨天，先看到闪电，然后听到雷声。对此现象，该如何解释？,【,拓展提升,】,问题,3,：人对山崖大喊一声，能听到两次声音，是怎么回事呢,？,【,信息快递,】,声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫回声。,听到回声的条件：,回声到达人耳比原声晚,0.1 s,以上，人耳才能听到回声。如果相差不到,0.1 s,，回声就会和原声混在一起，使原声加强。,问题,4,：研究表明，人耳辨别出回声和原声的时间间隔至少为,0.1,秒，请同学们算一算，要听到回声，人离障碍物的最近距离是多少？,回声的应用,1912,年，英国大商船泰坦尼克号在赴美途中发生了与冰山相撞沉没的悲剧。这次大的海难事件引起了全世界的关注，为了寻找沉船，美国科学家设计并制造出第一台测量水下目标的回声探测仪，用它在船上发出声波，然后用仪器接收障碍物反射回来的声波信号。测量发出信号和接收信号之间的时间，根据水中的声速就可以计算出障碍物的距离和海的深浅。第一台回声探测仪于,1914,年成功地发现了,3,千米以外的冰山。实际上这就是现在被广泛应用于国防,、,海洋开发事业的声呐装置的雏形。,思考题：,利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？,知识反馈,1.,声音必须靠,_,传播，,_,不能传声。,2.,15,o,C,时声音在空气中的传播速度是,_,。,3.,一个人面对山崖大喊一声，约,3S,后听到回声，则他距山崖约,_m,。,介质,真空,340 m/S,510,4.,贝多芬在丧失听力的情况下，是利用了,_,方式，用牙咬住一根木棒的一,端，另一端固定在钢琴上，进行创作的。,骨传导,5,、在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（）,A.,听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏,B.,看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏,C.,凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时发生的,D.,应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得多,D,6,、,水上芭蕾,选,手的,头,部,潜,入泳池中時，,为,何仍能,随,音,乐,起舞？,NO,，,声,音在,真空,中,无,法,传播,。,7,、,有大,陨,石撞上月球，,远处,的,宇航员,能否,听,到,撞击声,？,8,、,在一雷雨夜，,小明,在看,见闪电后,6,s,听,到雷,声,。,求,闪电,位置,与小明,相隔的距,离,。,提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳时间不同。,解：,S,Vt,340,m/s,6s=2040m,答：闪电,位置,与小明,相隔的距,离是,2040m,自主探究：,小华跟着爸爸到大山中去旅游，爸爸说：“我能,知道对面的山峰离我们有多远。”小华感到很迷惑，,请你设计一个方案，帮助小华解决问题。,方案要有器材、步骤、数据处理方法,声源,