探究影响鼠妇分布的环境因素(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版义务教育课程标准实验教材生物学七年级上册,第二章 了解生物圈第一节 环境对生物的影响,1.,探究影响鼠妇分布的环境因素,萍乡市第四中学 王志刚,重要概念:生物的生存信赖于一定的环境。,人间四月芳菲尽,,山寺桃花始盛开。,长恨春归无觅处,不知转入此中来。,大林寺桃花,白居易,思考:环境中有哪些因素影响生物的生活和分布?,一、环境中的生态因素影响生物的生活和分布。,生态因,素,非生物因素:,光、水、温度、空气等。,生物因素:,影响某种生物生活的其它 生物。,二、,非生物因素对生物的影响。,请问同学们这些小动物是什么?,同学们想知道什么关于,鼠妇,的知识?,途径一:,其它途径?,百度一下,鼠妇,_,百度百科,.mht,寻找鼠妇视频:,分组:全班学生分组,(6,人,/,组,),,其中三人分别担任组长、记录员、发言员。,组长:负责统筹整个组的实验;,记录员:记录实验中的数据统计、设计表格等;,发言人:进行实验的交流;,二、,探究影响鼠妇分布的环境因素,请你根据生活经验及视频资料,从生物与环境关系的角度,提出有关鼠妇分布的问题。你们提出的问题是:,一、发现并提出问题,二、作出假设,针对你们提出的问题作出假设。你们的假设是,鼠妇喜欢,潮湿(有光、温暖)的环境吗?,鼠妇喜欢潮湿(有光、温暖)的环境。,实验材料:纸盒、鼠妇若干、干泥土、湿泥土、玻璃板、黑纸,第一轮,PK,(,1,)每小组讨论并写出计划。,(,2,)五分钟后,每一大组派出代表随机抽取另一大组任意成员的计划。(交叉抽取),(,3,)被抽中的计划作为该大组代表参与展示评价。,评价标准主要看:书写是否规范整洁,,是否遵循了单一变量和对照原则,你们组所探究的影响鼠妇分布的环境因素是,_,;对照条件是,_ _,。,三、制定计划,A,你们组选用的材料用具有哪些?,B,如果只做一组实验,实验结果可靠吗?你认为怎样做,实验结果才能可靠,为什么?,提示,实验材料:纸盒、鼠妇若干、干泥土、湿泥土、玻璃板、黑纸,评价标准主要看:书写是否规范整洁,,是否遵循了单一变量和对照原则,找茬,明、暗两种环境。(如图,1,),1.,验证鼠妇喜欢阴暗还是明亮的环境,方法一,:,纸盒底放温暖、潮湿的土壤,然后,纸盒的一半盖上黑纸遮光,;,另一半敞口,把,10,只鼠妇放,纸盒底的正中间。,方法二,:,纸盒底放温暖、潮湿的土壤,盖上黑纸。在盖子的一侧挖一个洞,用手电筒向里照光,从而保证纸盒内环境一半是明亮的,另一半是黑暗的,把,10,只鼠妇放纸盒底的正中间。,其它方法:,_ _,。,干燥和潮湿的两种环境。(如图,2,),温度不同的两种环境。(如图,3,),2.,验证,鼠妇,喜欢干燥还是潮湿的环境,方法:纸盒底部的一半放干土,另一半放湿土,10,只鼠妇,放两种土的中间。,3.,验证,鼠妇,喜欢温暧还是寒冷的环境,方法:纸盒底部的一半土喷温水,另一半土喷冷水,10,只,鼠妇放两种土的中间。,四、实施计划并记录结果,第二轮,PK,评分标准主要看:实验过程中操作是否规范,,是否遵循了单一变量和对照原则,(,1,)每小组讨论并实施计划。,(,2,)十分钟后,老师在两大组中各随意抽取一位成员的实验结果及结论,并评分。,2,4,8,10,湿润,干燥,环境,鼠妇的数目,6,时间(分钟,),2,4,8,10,阴暗,明亮,环境,鼠妇的数目,6,时间(分钟,),观察、记录鼠妇每隔,2,分钟在两种环境中的个数,填入下表,。,2,4,8,10,温暧,寒冷,环境,鼠妇的数目,6,时间(分钟,),A,完成实验,对所选用的实验对象送到,“,实验基地,”,。,B,课后小组成员继续分工合作,做好管理和观察记录工作。,完成实验后有哪些需要注意的?,五、得出结论,你们得出的结论是:,。,1.,阴暗,明亮:,2.,湿润,干燥,:,3.,温暖,寒冷:,影响鼠妇分布的非生物因素,光,水,温度,鼠妇多分布在阴暗、潮湿、温暖的环境。,再探究,(,1,)同学们在寻找捕捉鼠妇时,还发现了那些小动物?,(,2,)这些小动物是否也受环境影响环境?,(,3,)课后,请根据讨论,你们分小组探究影响某个小动物分布,的环境因素。,1.,提出问题:,鼠妇喜欢,潮湿(有光、温暖)的环境吗?,2.,作出假设:,鼠妇喜欢潮湿(有光、温暖)的环境。,3.,制定计划,:,(,1,)选择实验材料,。,(,2,)确定变量。,(,3,)设计对照试验。,4.,实施计划:记录实验数据。,5.,得出结论:,6.,表达与交流。,鼠妇多分布在阴暗、潮湿、温暖的环境。,小结:,第一节 环境对生物的影响,生态因素,非生物因素:光、水、温度、空气等。,生物因素,一、,二、,探究影响鼠妇分布的环境因素,http:/ 与学生共发展,办学宗旨:以人为本 面向未来 争创一流 持续发展,管理理念:学生得到全面发展 教师体验岗位成功,江西省萍乡四中 王志刚,邮编:,337055,电话:,13407998312,Email:wangzhigangpx126.,
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