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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,人民解放军百万,大军横渡长江,题目：,【学习目标】,课标要求：,1,、,把握消息的结构要素。,2,、理解新闻内容和新闻的特点，,3,、把握战争的主题。目标达成：,1,、从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题。,2,、从遣词造句上体会准确精练的语言。,【课前展示】,1、读谁以下加粗字字音,溃ku退 要塞si 阻遏 锐不可当dng 歼jin 灭,2、理解下面词语的意思,业已：已经。锐不可当：锋利无比，不可抵挡。,【创境激趣】,1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广阔人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。,背景介绍,【自学导航】,1,、,熟读课文，了解新闻的有关知识。,2,、,重点指导：,全文的朗读基调：慷慨激昂、豪情万丈。,【合作探究】,1,、学生交流新闻知识：,2,、找出课文的标题、电头、导语和主体，概括导语和主体的内容,3,、简要分析标题特点：,【展示提升】,典例分析 知识迁移,1、把主体局部的内容列成表格,渡江部队,渡江地点,渡江时间,渡江兵力,渡过兵力,【强化训练】,课堂训练 在横线上填入适当的词语。,此处敌军抵抗_较为、非常顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，_控制、占领、封锁扬中、镇江、江阴诸县广阔地区，并_控制、占领、封锁江阴要塞，_控制、占领、封锁长江。我军前锋，业已_切断、阻断镇江无锡铁路线。,【归纳总结】,1,、整理字词,2,、整理文章的脉络,
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