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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绘画游戏,人美版义务教育教科书,美术 二年级（下册）,第,4,课,(,第,1,课时）,口前一小：王春影,备课时间：,2015.2.5,授课时间：,2015.3.20,学习目标,1.,了解绘画游戏的基本方法，能用随意、流畅的线条分割画面。,2.,通过线条旅行的游戏，引导了解绘画游戏的过程，激发创造力和想象能力。,3.,体验用线条自由表现的快乐。感受创作的乐趣。,学习重点,学习利用随意线条形成的图形，想象组织出具象或抽象的画面。,学习难点,巧妙地利用随意形表现出画面的美感。,猜一猜,看，画家运用线条朋友做起了游戏，你们猜猜是什么？,引入,猜一猜,一个图形可以使你产生多种想象，真有趣！看看画家是如何表现的？,鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利,引入,米罗的画中往往没有什么明确,具体的形，而只有一些线条和一些类似于儿童涂鸦期的偶得形状。,尽管米罗的画天真单纯，仿佛出自儿童之手，但它们绝没有儿童画的稚拙感，它们是艺术家自由幻想和深思熟虑、缜密思考后的结果，让我们觉得很亲切，并能从中体会到艺术的乐趣。,米罗,（,18931983,）,西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家，,超现实主义的代表人物。,欣赏,米 罗 绘 画 作 品,子夜之歌,荷兰室内之二,欣赏,找一找,作品中运用了哪些我们熟悉的线条朋友？,画线游戏,一起来欣赏画家运用线条创作的过程吧！,找一找,鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利,画线游戏,玩一玩,让我们带线条朋友去旅行吧！,画线游戏,议一议,哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？,分割画面,议一议,哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？,过于简单 不利于联想,画线游戏,议一议,哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？,分割恰当 利于联想与添画,画线游戏,议一议,哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？,分割复杂 不利于添画,分割画面,议一议,哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？,分布不均 不利于联想,分割画面,做一做,让我们跟随音乐的节拍，,带线条朋友去旅行吧！,注意：,使画面布局合理,有美感。,联想游戏,想一想、添一添,看看线条的“旅行记忆,”,中，,有哪些有趣的形状？,不规则图形,联想游戏,想一想、添一添,联想游戏,想一想、添一添,联想游戏,想一想、添一添,联想游戏,想一想、添一添,组合图形,联想游戏,想一想、添一添,联想游戏,赏一赏,线条图形的组合,布娃娃,奇妙的世界,我眼中的的世界,赏一赏,线条流畅，画面分割恰当。,创作建议,1,添画独特有创新。,2,与小伙伴说一说你最喜欢谁的画。比一比，谁的作品独特又有趣？,评一评,
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