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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,春风拂面,1,常见的关于春风的诗歌,1.春风又绿江南岸，明月何时照我还,2.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关,3.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏,4.等闲识得东风面，万紫千红总是春,5.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风,6.人面不知何处去，桃花依旧笑春风,7.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀,8.春风不相识，何事入罗帏,2,学习目标,:,1.通过学习，我能知道,风,是怎样形成的，并能理解风形成的原因。,2.通过学习，我能根据,风向,判断季节，并能知道冬夏各是什么样,风向,。,3.通过学习，我发现：,美,在诗歌里，,美,在心灵里，,美,在春风里，,美,在科学里。,美,在大自然中。,3,自学指导一,(五分钟）,1.认真看课本14页的内容，了解,风的形成过程。,2.通过认真观察14页右下角的图，,我能看 懂风吹的方向。,4,沿海地区的白天（夏季）,风向,海洋,陆地,亚欧大陆,太平洋,5,陆地,海洋,风向,沿海地区的晚上（夏季）,亚欧大陆,太平洋,6,发现：,陆地上空气遇热膨胀上升，海洋温度低，空气从海洋流向陆地。,总结：,风总是从温度,低,的地方吹向温,高,的地方。,7,知识链接,沿海地区，由于,海水与陆地性质,的不同，在阳光的照射下，陆地上的气温比海水高，陆地上的热空气不断上升，海平面的冷空气便不断地流到陆地上来补充，这就形成了风从海洋吹向陆地。,晚上，情况正好相反，风总是从陆地吹向海洋。,8,我能做对，我也能当科学家,1.风是由（）形成的。,2.陆地吸热（），放热也（）；而海洋吸热（），放热也（）。,3.,白天，陆地温度（），海洋温度（），风从（）吹向（）；晚上情况正好相反，风从（）吹向（）。,空气的流动,快,快,慢,慢,高,低,海洋,陆地,陆地,海洋,9,自学指导二：,(五分钟）,1.认真看15页的实验，总结风形成的原因。以及不同地方的温度差异与太阳的照射有关。,2.我能推测出我国夏季和冬季各吹什么样的方向，并有风向判断季节。,10,夏季东南风,11,思考：3、青藏高原、云贵高原、海南岛、台湾为何难以受冬季风影响？,蒙古高压,西北风,思考：2、比较冬季风对我国南、北方的影响？,冬季风的主要风向,12,根据诗句判断,季节,：（我也当气象学家）,1.北风卷地白草折，胡天腊月即飞雪,2.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷,3.枫叶多少夕阳中。桂花摇枝荡西风,4.相见时难别亦难,东风无力百花残,5.二月二日江上行，东风日暖闻吹笙,6.夜来南风起，小麦覆陇黄,7.舟渡小桥柳映塘，南风抚荷不胜香,13,当堂训练,1.风是由（）形成的。,2.一般而言，我国夏季常吹（）风，冬季常吹（）风。,3.夏季的白天，沿海地区的风总是从（）吹向（），晚上风总是从（）吹向（）。,4.因为地球上不同地方的的温度差异主要和（）有关；是（）使地球的空气流动而形成了风。,空气流动,东南,西北,海洋,陆地,陆地,海洋,太阳照射,太阳的热能,14,再见,15,
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