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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,王明基,企业文化与高绩效团队建设,第四部分:,企业文化建设,第一节:,文化,一 企业,文,文化,文化是什,么,么:,所谓组织,(,(企业),文,文化,是,指,指组织在,长,长期的生,存,存和发展,中,中形成的,,,,为多数,成,成员认可,并,并遵循的,的,的价值标,准,准和行为,规,规范。,二 企业,文,文化的构,成,成,(一)核,心,心价值观,体,体系,1.,核心价值,观,观,2.,经营管理,哲,哲学,3.,企业精神,4.,企业的使,命,命,5.,愿景,(二)理,念,念,(三)道,德,德标准与,行,行为规范,核心价值,观,观体系,1.,核心价值,观,观,(,1,)企业价,值,值观含义,:,:企业价,值,值观是指,,,,企业在,经,经营管,理中推崇,的,的基本信,念,念和价值,取,取向。,(,2,)企业价,值,值观构成,:,:,A.,利润价值,观,观,B.,对员工自,身,身价值实,现,现方面的,价,价值观,C.,企业互利,社,社会价值,观,观,(,3,)案例:同,仁,仁堂核心,价,价值观,“,可以养生,,,,可以济,世,世,。,”,核心价值,观,观体系,2.,经营管理,哲,哲学,(,1,)企业经,营,营管理哲,学,学含义:,企业经营,管,管理哲学,是,是指,企,业家指导,企,企业经营,管,管理活动,的,的世界观,和,和方法论,。,。它一,方面与民,族,族文化传,统,统有关,,另,另一方面,受,受时代精,神,神影响。,(,2,)企业经,营,营管理哲,学,学构成:,A.,对待经营,管,管理的态,度,度体系。,B.,从事经营,管,管理活动,的,的行为方,式,式。,(,3,)案例:,海,海尔的经,营,营管理哲,学,学,A.,态度体系,:,:真诚服,务,务到永远,。,。,B.,行为方式,:,:快鱼吃,慢,慢鱼。斜,坡,坡球理论,。,。狼来了,怎,怎么办?,核心价值,观,观体系,3.,企业精神,(,1,)企业精,神,神含义:,企业精神,是,是指,为,企,企业多数,成,成员共,同认可的,,,,并能够,指,指导员工,行,行为的理,念,念或价值,取,取向。,(,2,)企业精,神,神构成:,构成:,精,精神理念,价,价值取向,(,3,)案例:,东,东亚毛纺,厂,厂,做事:,人若不做,事,事,生之,何,何意!,人若只做,自,自私之事,,,,生之何,意,意!,人若不为,大,大众做事,,,,生之何,意,意!,人若只为,名,名利做事,,,,生之何,意,意!,若无事做,,,,要我做,什,什么?,若无艰难,事,事做,要,我,我做什么,?,?,若不效忠,国,国家,要,我,我做什么,?,?,核心价值,观,观体系,4.,企业的使,命,命,(,1,)企业使,命,命的含义,:,:,企业使命,的,的含义是,指,指企业存,在,在的价值,。,。,(,2,)企业使,命,命的构成,:,:,A.,对顾客的,价,价值,B.,对股东的,价,价值,C.,对代理人,的,的价值,D.,对员工的,价,价值,E.,对社会的,价,价值,(,3,)案例:,A.,华为公司,使,使命:,华为主张,在,在顾客、,员,员工与合,作,作者之间,结,结成利益,共,共同体。,B.,万向公司,使,使命:,为顾客创,造,造价值,,为,为股东创,造,造利益,,为员工创,造,造前途,,为,为社会创,造,造繁荣。,核心价值,观,观体系,5.,愿景,(,1,)企业愿,景,景的含义,:,:,企业愿景,是,是指一个,长,长远的对,于,于企业,和全体员,工,工都有很,大,大价值的,目,目标。这,个,个目标值,得,得员工,竭尽全力,为,为之奋斗,(,2,)企业愿,景,景的作用,:,:,A.,凝聚全体,员,员工精神,和,和力量,B.,激发员工,为,为之奋斗,(,3,)案例:,北大纵横,公,公司愿景,:,:,成为中国,最,最受尊重,的,的大型咨,询,询企业,博士伦公,司,司愿景:,在世界的,眼,眼里,博,士,士伦将名,列,列第一。,理念,1.,理念的含,义,义:,经营管理,具,具体领域,的,的理念是,指,指,在企,业,业核心价,值,值观和,经营管理,哲,哲学指导,下,下形成对,待,待某一具,体,体领域的,稳,稳定的,态度和习,惯,惯化了的,行,行为方式,。,。如管理,理,理念,营,销,销理,念,人力,资,资源管理,理,理念,安,全,全理念等,。,。,2.,经营管理,集,集体领域,理,理念的构,成,成:,战略理念,;,;营销理,念,念;管理,理,理念;安,全,全理念;,人,人力,资源管理,理,理念;发,展,展理念;,环,环境理念,;,;成本理,念,念;,质量管理,理,理念;服,务,务理念;,创,创新理念,;,;利益理,念,念;,交往理念,等,等。,道德标准,和,和行为规,范,范:,1.,道德标准,和,和行为规,范,范的含义,:,:道德标,准,准和行为,规,规范是,,指,指导企业,和,和员,工在对待,工,工作中和,处,处理与各,方,方面干系,人,人关系时,应,应该遵循,的,的伦理原,则,则和,行为标准,。,。,2.,道德标准,与,与行为规,范,范的作用,(,1,)控制企,业,业行为与,社,社会发展,一,一致,(,2,)控制员,工,工行为与,干,干系人利,益,益一致,(,3,)建设和,谐,谐之关键,(,4,)敬业尽,忠,忠职守,3.,案例:,玫琳凯公,司,司:,(,1,),你要别人,怎,怎样对待,你,你,你也,要,要怎样对,待,待别人。,(,2,),信念第一,,,,家庭第,二,二,事业,第,第三。,同仁堂:,(,1,)道德标准:,修合无人见,存,心,心有天知,。,(,2,)行为规范:,炮制虽繁必不敢,省,省人工,品味虽,贵,贵必不敢减物力,(典范:八荣八,耻,耻),三 企业文化是,做,做什么的?,(一)组织文化,是,是管辖团队灵魂,和,和团队价值观的,(二)组织文化,是,是要影响团队成,员,员价值观和行为,的,的,(三)组织文化,是,是团队的软实力,三 企业文化是,做,做什么的?,文化是再塑企业,和,和成员的道德理想,文化是再塑企,业,业和成员的良知,自我,本我,超我,外在力量内化,的,的结果:按至,善,善的原则操作,。,。利他人利,组,组织利社会,惩罚:良知,奖励:道德理,想,想,人类行为的内,趋,趋力:追求生,存,存和发展,是,利,利己的,只追,求,求直接满足。,按,按快乐原则操,作,作。本我盲目,地,地有所渴求,自我按现实原,则,则进行操作。,自我的力量是,从,从本我那里得,到,到的,并力图,使,使本我得到满,足,足,第二节:,先进文化,导论:何为先,进,进文化?,(一)有容乃,大,大,(二)先进文,化,化一定是包容,性,性很强的文化,。,。,从佛教文明进,入,入中国,,可以鉴证中华,民,民族文化有很,强,强的包容性。,(三)先进文,化,化是多种文化,先,先进成分融合,在,在一起的,文化,1.,五种文化的融合的文化即,“,五”化为,“,一”化,。,2.,包括儒家文化、道家文化、佛家文化、西方文化和马克思思想文化融合。,3.,打造先进文化首先要吸收民族文化中的先进成分;,其次还要吸收其他民族文化的先进成分。,一 儒家文化,之,之精髓,(一)德治的,管,管理之道,(二),“,以和为贵,”,的待人之道,(三)恪守,“,中庸,”,的处世之道,(四),“,正人正己,”,的修身之道,(五),“,由道而德,”,的教化之道,(,1,)明德:竭尽全力身体力行实践商业道德,(,2,)亲民:至诚无欺客户利益之上,和睦员工,(,3,)至善:为实现完美的目标努力,二 道家文化,之,之精髓,(一),“,道法自然,”,的管理之道,(二),“,为而不争,”,的竞争心态,(三),“,虚其心,”,的治理之道,(四),“,正言若反,”,的管理思维,(五),“,清静为天下正,”,的管理目标,第一、自然地对待自然(与自然和平相处),第二、自然地对待他人(和平相处),第三、自然地对待自己(摆脱物欲),三 佛家文化,之,之精髓,(一)空观的,生,生命境界,(二)诸法无,我,我的伦理情怀,(三)不二真,谛,谛的处世智慧,(四),“,四摄,”,、,“,六度,”,的人格修炼,(五)敬畏因,果,果的柔性管理,1.“,四摄”的人个修炼,(,1,)利行摄:生活中处处助人为乐,与人为善,多做有利众生善事,众生大喜,普渡众生,(,2,)布施摄:以己财事分布于他人,戒贪婪。,(,3,)爱语摄:指接人待物,处处站在关心他人的立场用爱的语言关怀感化对方。,(,4,)同事摄:指只要你生活在世界上,就的和大家一起共事,共同生活,同甘共苦,2.“,六度”修行的基本内容,第一门功课:布施度悭(,qian,)贪,第二门功课:持戒度毁犯,第三门功课:忍辱度嗔(,chen),恚(,hui,)恨,第四门功课:精进度懈怠,第五门功课:智慧度愚痴,第六门功课:禅定度散乱,无缘大慈。,同体大悲。,度脱众生为怀。,了无人我彼此之心。,纵度尽一切众生。,亦不见能度所度之相。,四 西方文化,之,之精髓,(一)开拓进,取,取的阳刚精神,(二)永不枯,竭,竭的创新精神,(三)强大的,责,责任意识,(四)团队精,神,神合作意识,(五)理性,(六)人文精,神,神,(七)恪守契,约,约意识,五 五马克思,文,文化之精髓,(一)世界大,同,同的理想(一,体,体化),(二)辩证的,哲,哲学观,(三)科学严,谨,谨的理性精神,(四)现身事,业,业的热情,(五)注重人,全,全面发展的人,本,本精神,(六)解放束,缚,缚人类创新精,神,神枷锁,批判,“,人的异化,”,的理,想境界,(七),“,分享利润,”,、,“,职业生涯设计,”,诞生的鼻祖,课堂练习:“,提,提炼团队核心,价,价值观的方法,”,”,游戏内容:“,让,让地狱更残酷,”,”,第三节:,组织文化建设,的,的方法,一 强势文化,场,场理论,强势文化场理,论,论的含义:,强势文化场理,论,论是以以敏锐,的,的眼光发现管,理,理中,的问题,沿着问题产生,的,的原因、责任,人,人和解决问题,方,方,法的三段模式,,,在解决问题的,同,同时编写管理,案,案例,,,并将管理案例,做,做为载体推进,建,建设企业文化,的,的一种实,战型管理模式,。,。,二 案例分析,案例分析:,“,LYGTGS,”,公司文化建设,三 规律研讨,羊的,机制,狼的,机制,红黄旗,机制,轮值班长,机制,案例,管理法,道场,机制,演讲案例,机制,文化场,文化场,文化场,文化场,格雷夫斯价值,观,观体系,文化,-,心理考古学中的生活层次,级别,颜色代码,流行的名词,思维,文化表现和个人展示,1,棕色,生存感,本能,食物水生育后代温暖保护维持生命(,20,万年),2,紫色,小神论,泛灵论,礼节仪式禁忌迷信部落民间方法和传统(,5,万年),3,红色,有力之神,自我中心,感激浮华征服行为冲动的为现在活着(,1.4,万年),4,蓝色,真理之神,权威,意义纪律传统道德规矩为以后活着(,4000,年),5,橙色,努力之神,战略性,物质的消费主义成功形象地位成长(,600,年),6,绿色,人类纽带,一致性,人人平等感受真实的分享呵护社区(,60,年),7,黄色,弹性流动,生态学的,自然系统自我原则多重现实知识(,20,年),8,青绿色,整体观念,论整体,集体主义宇宙精神地球变化,Clickto edit company slogan.,ThankYou!,
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