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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中小学课件,爱护眼睛,复式统计图,1,2、做统计图之前要做哪些准备工作？,条形统计图、折线统计图,。,进行调查、收集数据、整理成统计表等,1、你学习过什么统计图？,2,根据信息图你能提出什么问题？,3,你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？,4,我们分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。,学生情况,家长情况,5,可以先把数据整理成统计表。,6,中小学生开始患近视的年龄统计图,家长开始患近视的年龄统计图,人,人,年龄,年龄,还可以用统计图直观地描述数据的情况,7,两幅统计图看起来不方便，怎么办,？,可以把两个统计图合并成一个。,8,中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图,2012年1月29日,学生,年龄,家长,人数（人）,2,1,8,1,25,20,15,10,5,0,11,7,17,21,7,15,7岁以下 79岁,1012岁,1315岁,15岁以上,这样的统计图就是,复式条形统计图,。,9,10,复式条形统计图的优点是便于对两个数据进行直观比较,通过看这个统计图，你有什么发现呢？,11,五年级二班,跳高和跳远,12,30,24,13,45,8,65,2012 4,30,24,13,45,8,65,2012 4,13,594,742,201,431,60,97,14,课本118页第4、5题,当堂检测,15,通过这节课的学习，你有,什么收获呢？,16,
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