大自然语言课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大自然的语言,信义小学 万丽娟,春,夏,冬,秋,1,、了解物候知识。,2,、学会默读，寻找中心句并提炼信息。,3,、分析物候现象来临的因素,。,学习目标：,字词积累：,萌,（,mng,）,发 次第,翩,（,pin,）,然,销声,匿,（,n,）,迹,连,翘,(,qio,),衰（,Shui,）,草连天 风雪,载,(,zi,),途,周而复始 草长莺飞,一,.,物候和物候学,草木荣枯 候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称它为物候。,利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。,知识积累,：,二,.,研究物候学有什么意义？,1.,预报农时，安排播种日期。,2.,安排农作物区划，确定造林和采集种子 的日期。,3.,引种植物到气候条件相同的地区。,4.,避免或减轻害虫的侵害。,5.,便利山区的农业发展。,纬度的差异,经度的差异,高下的差异,古今的差异,三,.,影响物候的因素：,做读书摘要，填写课文提纲：,生动具体,3,4,10,说明决定物候现象来临的因素,11,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,高下的差异对物候的影响,天山山顶和山腰的差异,古今差异对物候的影响,古代三月的长城,现代三月的长城,说明方法积累：,举例子,:,是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。,列数据：从数量上说明事物特征或事理的说明方法。,作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征 的说明方法。,下定义：用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。,大林寺桃花,白居易,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。,长恨春归无觅处，不知转入此中来。,诗人在初夏时节游览大林寺，四月，平地已是春归芳菲落尽，但是然人却意外发现这高山古寺中竟有刚盛开的桃花。这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素,高度的差异：“植物的抽青，开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。”,拓展链接：,十月的佛头山,十月的光雾山,佛头山的海拔高度大约是,600,米，而光雾山的海拔,高度在,1500,米左右。这也是受到了高下差异的影,响而形成的物候现象,秋天乔木的落叶则越往高,处越落得早。,延伸作业,：,收集和整理包含物候知识的诗词和谚语。,