第五课时8和9的认识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,8,6,你看到了什么？,请你数一数，它们的,数量各是多少？,数一数，你身边有数量,是,8,的事物吗？,热爱自然 保护环境,摆,8,个 。,还可以,摆,9,个 。,有,7,个珠子，,添上,1,是（）。,有,8,个珠子，,添上,1,是（）。,8,9,(),(),8,的前面是（）。,8,的后面是（）。,8,的相邻数是（）和（）。,7,9,7,9,看着尺子图，还,能想到什么,?,8 9,9,7 8,8,7,8,数一数，比一比。,还可以怎样比？,从小到大排,从大到小排,把左边的,8,只小动物圈起来，给从左数第,8,只,小动物画上 。,请你自己试试看。,请你给同桌提出一个,这样的问题。,谁排第,9,？,我排第,1,。,我排第几,？,书写时，要注意,先观察，再写一写。,1.,填一填。,7,5,5,6,3,8,7,2,1,3,7,4,8,9,1,9,3.,两根同样长的彩带，第一根用去,8,米，第二根,用去,9,米。哪根彩带剩下的长？,答：第一根彩带剩下的长。,(),(),(),(),2.,比一比，填一填。,9,8,7,6,(),(),(),(),8,5,3,2,下 课！,