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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Aben Studio,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,济 南 的 冬 天,济南的“市树”（柳）和“市花”（荷花）,济 南 的 冬 天 济南的“市树”（柳）和“市花”（荷花）,冬天是什么样？,冬天是什么样？,济南的冬天内容,学习目标及要求,背景知识,知识讲解,课堂练习,本讲小结,课后作业,济南的冬天内容学习目标及要求,济南的冬天,学习目标,1,、掌握写景抒情散文的阅读方法,2,、掌握景物描写的方法,济南的冬天学习目标1、掌握写景抒情散文的阅读方法,济南的冬天学习要求,学习本文抓住济南的冬天,“,温晴,”,的特点来写景的方法，领会文章融情于景，情景交融的写作特色。,通过朗读，揣摩，体会文章准确生动、清新朴实的写景语言，体会作者对济南冬天对大自然的赞美之情。,济南的冬天学习要求学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写,济南的冬天课文预习,1,、请结合注释和自己查阅的资料介绍济南、老舍及作品。,2,、给下列加点字注音：,着,落贮,蓄,澄,清,髻,暖,和水,藻,3,、解词：,响晴 澄清,空灵 贮蓄,济南的冬天课文预习1、请结合注释和自己查阅的资料介绍济南、,济南的冬天,阅读方法,写景抒情散文的阅读方法,“三问”：,写什么景？,抒什么情？,怎样写景抒情？,济南的冬天阅读方法写景抒情散文的阅读方法,背景知识,济南市简介,济南市是山东省省，会位于中国东部沿海，属于暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分,作者简介,老舍（,1899-1966,），现代著名作家，人民艺术家。原名,舒庆春,，字,舍予,，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作,骆驼祥子,、话剧,茶馆,等，他的作品收集在,老舍文集,中。本文约写于,19301931,年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。,背景知识济南市简介,济南的冬天课文诵读,思考下列问题：,1,、济南的冬天总的特点是什么？,2,、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几幅图画？,3,、作者是怎样展开对景物描写的？,济南的冬天课文诵读思考下列问题：1、济南的冬天总的特点是,济南的冬天作者的描写手法,1,、温情,2,、阳光下的小山（或阳光下济南全景）,小雪后的小山,济南冬天的水,3,、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是,?,用,“,设若单单是有阳光，那也不算出奇,”,这个重要的过度句，转到对冬天山、水的描写,。,济南的冬天作者的描写手法1、温情用“设若单单是有阳光，那也,济南的冬天,知识讲解,(1),全文分为两大部分,:,第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。,第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。,济南的冬天知识讲解(1)全文分为两大部分:,济南的冬天第一部分（第一自然段）,1,、写了什么？怎样写？,2,、抒了什么情？怎样抒？,3,、用对比有什么作用？,4,、对比来自哪？,济南的天气。对比写法,赞美济南是个宝地。直抒胸臆,突出济南冬天特点：温晴以,“,奇迹,”“,怪事,”,引出,“,宝地,”,作者的亲身感受,济南的冬天第一部分（第一自然段）1、写了什么？怎样写？济南,济南的冬天对比手法,作者运用了三组对比：,济南的冬天与北平的冬天比较,济南的冬天与伦敦的冬天比较,济南的冬天与热带地方比较,比较的结果是：,北平的冬天搅天风雪,而济南的冬天没有风声,伦敦的冬天云遮雾笼,而济南的冬天温暖响晴,热带地方的冬天日光永远火毒响亮,而济南的冬天温晴舒适,济南的冬天对比手法作者运用了三组对比：北平的冬天搅天风雪,济南的冬天,知识讲解,(3),1,朗读第,2,自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。,2,济南的这些小山有什么地理特征？,3,作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？,小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。,用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。,用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面,济南的冬天知识讲解(3)1朗读第2自然段，想想，,济南的冬天,知识讲解,(4),第,3,自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？,“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？,这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？,按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景,（,l,）妙在雪光、雪色；（,2,）妙在雪态,（,l,）比喻,（,2,）拟人,济南的冬天知识讲解(4)第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪,济南的冬天,知识讲解,(5),第,4,自然段：怎样写城外的远山,第,5,自然段：写济南冬天的水有什么特点,“,狭窄,”,“,宽敞,”,“,卧,”,“,水墨画,”,水的绿,水的清、亮,济南的冬天知识讲解(5)第4自然段：怎样写城外的远山 “狭,本讲小节,布局谋篇,:,层次井然,标题,:“,济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围,先写,:,济南冬天的天气,三组对比 主线,再写：济南冬天的山景和水景,结束语：这就是冬天的济南 呼应点题,比喻和拟人的写法,情景交融,词语的选用,本讲小节 布局谋篇:层次井然,总写,-,济南的冬天,无风（与北平比）,响晴（与伦敦比）,温晴（与热带比）,宝地（暖和安适）,分写,地形（小山、围、圈儿、摇篮）,景色,山,村,水,小雪后,阳光下,秀气,在山坡上卧着,屋顶上卧着雪,小水墨画,不结冰,冒热气,水藻绿,柳照影,空灵的蓝水晶,冬天的济南,总写-济南的冬天无风（与北平比）宝地（暖和安适）分写地形（小,课后作业,课后练习第一、,2,题，第二大题。,找出自己最喜欢的语句或段，摘抄到日记本上，最好能对自己喜欢的语句做点点评。,口头作文：你到没到过一个与众不同的地方，是否有一些特别的感受？说出来让大家与你共享。,仿照课文，写作,校园的冬天,课后作业课后练习第一、2题，第二大题。,谢谢！,谢谢！,46,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,47,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,48,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,49,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,50,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,51,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,52,为成功找方法，不为失败找借口,53,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,54,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,55,不一定要做最大的，但要做最好的,56,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,57,成功是动词，不是名词！,28,、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。,59,、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。,60,、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。,孝经,61,、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。,荀子劝学篇,62,、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！,63,、路虽远行则将至，事虽难做则必成！,64,、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。,65,、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。,66,、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。,67,、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。,68,、找不到路不是没有路，路在脚下。,69,、幸福源自积德，福报来自行善。,70,、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。,71,、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。,72,、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。,73,、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。,74,、今天学习不努力，明天努力找工作。,75,、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。,76,、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。,77,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,78,、技艺创造价值，本领改变命运。,79,、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。,80,、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。,81,、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！,82,、校兴我荣，校衰我耻。,83,、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。,84,、不想当老板的学生不是好学生。,85,、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。,86,、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。,87,、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。,88,、知技并重，德行为先。,89,、生活的理想，就是为了理想的生活。,张闻天,90,、贫不足羞，可羞是贫而无志。,吕坤,46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做,
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