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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,数学七年级下:第,7,章,平面图形的认识,复习课件,七 年 级 数 学 下 册,(,苏 科 版,),江 苏 省 沭 阳 梦 溪 中 学,第,7,章 平面图形的认识复习,C,/,B,/,A,/,1.,平移及其性质,知识点回顾,平移概念:,在平面内,将一个图形沿着,某个方向,移动,一定的距离,,这样的图形运动叫做图形的,平移,。,决定平移的两个要素,:(,1,)平移的方向;,(,2,)平移的距离。,(1),平移不改变图形的形状、大小,只改变图形的位置。,平移的性质,(2),对应边相等、,对应角相等。,(3),图形经过平移,对应线段互相平行(或在同一条直线上),并且相等。,(4),图形经过平移,连接对应点所得线段互相平行(或在同一条直线上),并且相等。,知识点回顾,2.,三角形的三边关系及其应用,(1),三角形任意两边之和,大于第三边,;,(2),三角形任意两边之差,小于第三边,;,(3),两边之差的绝对值第三边两边之和,.,判断给定三条线段能否构成一个三角形,;,已知三角形的两边长,确定第三边的范围,.,方法,:,看较小两边的和是否大于最长边,.,知识点回顾,3.,三角形的三线,(1),三,角,形,的,高,线,知识点回顾,3.,三角形的三线,(1),三,角,形,的,高,线,知识点回顾,3.,三角形的三线,(2),三,角,形,的,角,平,分,线,知识点回顾,3.,三角形的三线,(3),三,角,形,的,中,线,知识点回顾,4.,三角形的内角和,知识点回顾,(,1,)三角形的内角和等于,180,;,0,(,2,)直角三角形的两个锐角互余;,A,B,C,A,B,C,A,B,C,D,5.,三角形外角的性质,(,1,)三角形的一个外角等于与,它不相邻的两个内角的和;,(,2,)三角形的一个外角大于任,何一个与它不相邻的内角。,6.,三角形的分类,知识点回顾,(,1,)按角分,三角形,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,(,2,)按边分,三角形,不等边三角形,等腰三角形,底和腰不等的等腰三角形,等边三角形,例题学习,例,1,如图,在,ABC,中,,CD,是高,点,E,、,F,、,G,分别在,BC,、,AB,、,AC,上,且,EFAB,,,1,2,,试判断,DG,与,BC,的位置关系,并说明理由。,3,例题学习,例,2,如图,,AEBD,,,CBD,56,,,AEF,128,,,求,x,的值。,0,0,课堂练习,1,下列长度的,3,条线段,能否首尾依次相接组成三角形?为什么?,(,1,),1cm,,,2cm,,,4cm,(,2,),8cm,,,6cm,,,4cm,(,3,),12cm,,,5cm,,,6cm,(,4,),2cm,,,3cm,,,6cm,课堂练习,2,如图,为解决,A,、,B,、,C,、,D,四个村庄的用水问题,政府准备投资修建一个蓄水池,使蓄水池与四个村庄的距离的和最小,请你画图确定蓄水池,H,的位置,并说明理由。,A,D,B,C,H,G,课堂练习,3,如图,,ACDE,,垂足为,O,,,B,35,,,E,30,,求,ACB,和,A,的度数。,0,0,课堂练习,4,一个零件的形状如图中阴影部分,按规定,A,应等于,90,,,B,、,C,分别是,29,和,21,,,检验人员量得,BDC,141,,就断定这个,零件不合格,你能说明理由吗?,0,0,0,0,E,课堂练习,5,如图,把,ABC,纸片沿,DE,折叠,使点,A,落在四边形,BCDE,内部点,A,/,的位置,,A,/,与,1,2,之间存在怎样的数量关系?,为什么?,3,4,5,6,
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