132有理数的乘法1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.4.1,有理数的乘法（第一课时）,第一章 有理数,农十师一八四团学校 王蕊,探究下列问题,1,在数轴上，向东运动,2,米，记作,2,米，,向西运动,2,米应记作什么？,（,-2,米,）,（,1,）,23,其中,2,看作向东运动,2,米；,3,看作沿,此,方向运动,3,次,，如图所示,结果是向东运动了,6,米，所以有,23,6,探究下列问题,（,2,）,（,2,）,3,其中,2,看作向西运动,2,米；,3,看作沿,此,方向运动,3,次,，如图所示,结果是向西运动了,6,米，所以有（,2,）,3,6,探究下列问题,（,3,）,2,（,3,）,其中,2,看作向东运动,2,米；,（,3,）看,作沿,相反,方向运动,3,次,结果是向西运动了,6,米，所以有,2,（,3,）,6,探究下列问题,（,4,）,（,2,）,（,3,）,其中,2,看作向西运动,2,米，,（,3,）,看作沿与此方向相反的方向运动了,3,次，即：向东运动了,3,次，共向东运动了,6,米，,所以有（,2,）,（,3,）,6.,请观察以下式子和结果能发现什么？,（,1,）,2,（,3,）,=-6,（,2,）（,2,）,3=-6,（,3,）,23=6,（,4,）（,2,）,（,3,）,=6,（,5,）,0 x,（,-6,）,=0,（,6,）,0 x6=0,同号两数相乘得正，异号两数相乘得负，,并把绝对值相乘；,0,与任何有理数相乘仍得,0,有理数乘法法则,归 纳,解决下列问题,1.,尝试训练，巩固练习,（,1,）确定下列两个有理数积的符号：,（,-4,）,x6,解决下列问题,1.,尝试训练，巩固练习,解决下列问题,2.,计算,有理数乘法得解题步骤：,（,1,）确定积的符号；,（,2,）计算积的绝对值,解决下列问题,巩固练习,例题,例,1,计算,（,1,）（,-3,）,x9=,（,2)8x(-1)=,(3)(-1/2)x,（,-2,）,=,例,2,用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高,1km,气温的变化量为,-6,摄氏度，攀登,3km,后，气温有什么变化？,小结：,1.,有理数的乘法法则；,2.,有理数乘法运算步骤；,作业：,第,30,页，第,1,题和第,3,题,小结与作业,