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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,*,200,年月,授课人：,古雷,中学,陈国荣,欢迎各位领导、老师,给 予 指 导,绝对值,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,复习：,1,、什么是数轴？,数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线,0,1,2,-1,-2,2,、数轴的三要素,原点、正方向、单位长度,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,0,1,2,3,4,-1,-2,-3,大象距原点多远,?,两只小狗分别距原点多远,?,新课,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,0,6,绝对值,：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的,绝对值,.,-,1,-2,-3,-4,-5,-6,1,2,3,4,5,B,A,绝对值：,大象离原点,4,个单位长度,:,那么两只小狗呢,?,如果一个数为,-5,则它的绝对值呢,?,-3=3,+3=3,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,一个数,a,的绝对值就是数轴上表示数,a,的点与原点的距离。,一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线，,如,+2,的绝对值等于,2,，记作,|+2|,2,。,数,a,的绝对值记作,|a|,。,如图，在数轴上表示,5,的点与原点的距离是,5,，即,5,的绝对值是,5,，记作,|,5|,5,。,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,想一想：,互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？,相等,一对相反数虽然分别在原点两边，但它们到原点的距离是,相等,的,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,博物馆,学校,农场,千米,千米,0,-,1,-2,-3,-4,-5,-6,1,2,3,4,5,6,A,B,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,议一议,一个数的绝对值与这个数有什么关系,?,绝对值的性质：,正数绝对值是它本身：如,负数的绝对值是它的相反数：如,0,的,绝对值是,0,，如,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,填空,、绝对值是,10,的数有,（）,+10,和,-10,|+15|=,|4|=,|0|=,|4|=,+15,+4,0,4,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,.,判断：（）绝对值都是正数。,(),（）互为相反数的绝对值相等。（）,正数或零,3.,一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是,_.,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,做一做,(1),在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小：,-1.5,，,-3,，,-1,，,-5,(2),求出（,1,）中各数的绝对值，并比较它们的大小,（,3,）你发现了什么？,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,解：,（,1,）,-5,-3,-1.5,-1,（,2,）,|-1.5|=1.5,；,|-3|=3,；,|-1|=1,；,|-5|=5,（,3,）由以上知：,两个负数比较大小，绝对值大的反而小,1,1.5,3,5,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,解法一,（利用绝对值比较两个负数的大小）,解,:,(1)|-1|=1,，,|-5|=5,，,15,，,所以,-1,-5,例题,例,2.,比较下列每组数的大小,（,1,）,-1,和,5,；（,2,）,-,和,-2.7,（,2,）因为,|-|=,，,|-2.7|=2.7,，,2.7,，所以,-2.7,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,解法二,（利用数轴比较两个负数的大小）,(2),解,:,（,1,）,因为,-2.7,在,-,的左边，所以,-2.7,-,因为,-5,在,1,左边,所以,-5-1,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,比较和的大小,随堂练习,分析,比较两个负数的大小，应先比较它们绝对值的大小，再根据“两个负数，绝对值大的反而小”来判断它们的大小,，,，,解：因为,，,所以,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,小结：,绝对值,：,在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的,绝对值,.,正数的绝对值是它本身,;,负数的绝对值是它的相反数,;,0,的绝对值是,0.,因为正数可用,a,0,表示，负数可用,a,0,表示，所以上述三条可表述成：,(1),如果,a,0,，那么,|a|,a,(2),如果,a,0,，那么,|a|,a,(3),如果,a,0,，那么,|a|,0,2.,绝对值,的性质：,、会利用绝对值比较两个负数的大小：两个负数，绝对值大的反而小,.,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,作业：,P50,习题,2.3,知识技能：、,4,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,欢迎各位老师批评指导,再见,11/5/2024,欢迎101班的同学们！注意听课，积极思考呵！,
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