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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/4/18,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考化学一轮复习基础理论和基本概念溶液上课件,考点解析,考点,1,溶液,1.,定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。,2.,特征：均一性、稳定性,均一性,:,指溶液任一部分的组成和性质相同,稳定性,:,在外界条件不变时，溶液稳定存在,混合物：溶液是由溶质、溶剂组成的，都属于混合物,饱和溶液是(),例3 小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。,D溶液的上层浓度小，下层浓度大,(3)当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。,对多数固体溶质而言，通过降低温度可实现由不饱和溶液向饱和溶液的转化，但对溶解度随温度升高而减小的物质(如气体、熟石灰等)，则需升高温度将其不饱和溶液转化为饱和溶液。,除水以外，汽油、酒精等也可做溶剂；,A食盐 B黄酒,（3）NH4NO3等溶于水温度降低。,考点2 物质溶解时的吸热、放热现象,A蔗糖 B硝酸铵,如果在溶液中发生了反应，应辨别溶质是什么物质。,结论：溶质溶解时，吸热和放热同时发生，只是吸收和放出的热量不同，从而使溶液的温度发生不同的变化。,将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是(),A B C D,在同量的溶液中，含溶质较多的溶液浓溶液；,考点解析,3.,溶液的组成：,溶液由溶质和溶剂组成。,溶质：被溶解的物质叫溶质,(,可以为多种物质）,溶剂：能溶解其它物质的物质叫溶剂（只能为一种物质）,4.,溶液的命名：,通常以溶质名称来命名，读作,溶质的溶剂溶液，如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液；,若溶剂为水可直接读作溶质溶液；如，氯化钠溶液,考点解析,5.,溶液与悬浊液、乳浊液的区别,溶液,悬浊液,乳浊液,概念,一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物,固体小颗粒分散到液体里形成不均一、不稳定的混合物,小液滴分散到另一种液体里形成不均一、不稳定的混合物,分散在水中的物质的状态,固体或液体或气体,固体（小颗粒）,液体（,小液滴,）,特征,均一、稳定,不均一、不稳定（静置后沉淀）,不均一、不稳定,（静置后分层）,实例,食盐水、碘酒,泥水、面汤,牛奶、乳油农药,相同点,都是一种或几种物质分散到另一种物质里组成的混合物,乳化现象,乳化剂,乳浊液：是小液滴分散到液体里形成的混合物。,乳状浑浊液体，不稳定，,不均一,，液体分层。,乳化现象：是指,在植物油中加入洗涤剂后，植物油就被分散成无数细小的液滴，而不能聚集成大的油珠，这种现象被称为,乳化现象。,肥皂、洗涤剂等是常用的乳化剂，都具有乳化作用。,6.,乳浊液与乳化现象,考点解析,乳浊液,试管内加入的物质,现象,倒掉,液体,后试管是否干净,振荡前,振荡后,静置后,水和植物油,不干净,水和植物油和洗涤剂,干净,考点解析,分层,不分层,乳状浑浊,分层,分层,乳状浑浊,实验对比,问：洗涤剂和汽油都能洗掉油污，那它们的去污,原理相同吗？,洗涤剂去污原理：洗涤剂具有乳化功能，将油污分散成无数的小液滴，小液滴不聚集在一起，而是随水流走。,-,乳化,汽油去油污的原理：油脂分子分散到汽油中形成溶液从而去掉油污。,-,溶解,考点解析,典型例题,例,1,下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是,(,),A,食盐,B,黄酒,C,白糖,D,橄榄油,【同类考题】,1.,下列液体属于溶液的是,_,。（填序号）,啤酒 水 泥水 澄清石灰水 盐酸,D,2.,下列关于溶液的叙述，正确的是（）,A.,凡是溶液都是澄清、透明、无色的,B.,当外界条件不变时，溶液长期放置，溶质也不会从,溶液中分离出来,C.,一种溶液上面和下面所含的溶质是不同的,D.,溶质和溶剂混合时最初是混合物，等溶质全部溶解,后就变成透明的纯净物,典型例题,B,3.,判断下列溶液中的溶质和溶剂,典型例题,溶液,溶质,溶剂,氢氧化钠溶液,石灰水,医用酒精,碘酒,盐酸,稀硫酸,10ml,汽油，,90ml,植物油,90ml,酒精，,10ml,水,氢氧化钠,NaOH,水,水,水,水,水,熟石灰,Ca(OH),2,酒精,酒精,碘,HCl,气体,H,2,SO,4,汽油,植物油,酒精,水,技巧归纳,1.,均一、稳定的液体并不一定是溶液；如水、酒精等。,2.,溶液不一定都是无色的；如硫酸铜溶液呈蓝色。,3.,除水以外，汽油、酒精等也可做溶剂；,4.,溶质可以是固体，也可以是液体或气体；固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。当水为溶剂时，不论多少，水均为溶剂；,5.,如果在溶液中发生了反应，应辨别溶质是什么物质。,6.,溶液中未溶解掉的部分不能视为溶质。,典型例题,例,2,下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）,A.,用自来水洗手,B.,用汽油清洗油污,C.,用清洗剂洗油腻的餐具,D.,用盐酸清除铁锈,【同类考题】,1.,洗涤剂能除去油污，是因为它具有,_,功能。,C,乳化,典型例题,2.,洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是,(,),A,用汽油洗去手上的油污,B,用洗洁精洗去餐具上的油污,C,用酒精洗去试管中的碘,D,用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈,B,典型例题,3.,用洗洁精洗去餐具上的油污，其原理是（）,A溶解 B吸附,C乳化 D化学反应,C,【归纳总结】,乳化不是溶解，乳化是把不溶于水的液体分散成无数细小的液滴，使液体和水不再分层，从而增强了乳浊液的稳定性。,考点解析,考点,2,物质溶解时的吸热、放热现象,1.,物质在溶解时，会同时发生以下两个过程：,（,1,）扩散过程：,(,又称吸热过程,),指溶质的分子或离,子向水中扩散；,（,2,）水合过程：,(,又称放热过程,),指溶质的分子或离,子与水分子作用形成水合分子或水合离子。,2.,几种表现,:,（,1,）扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,:,表现为放热,温度升高,.,（,2,）扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量,:,表现为吸热,温度降低,.,（,3,）扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量,:,表现为温度不变,考点解析,相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。,A浓硫酸 B硝酸铵 C火碱 D蔗糖,（2）NaCl等溶于水温度不变；,A蔗糖 B硝酸铵,下列液体属于溶液的是_。,（2）扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量:表现为吸热,温度降低.,下列关于溶液的叙述，正确的是（）,例2 下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）,饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液,倒掉液体后试管是否干净,溶液的组成：溶液由溶质和溶剂组成。,乳浊液：是小液滴分散到液体里形成的混合物。,C用酒精洗去试管中的碘,(2)当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若溶质_，则原溶液是饱和的，若溶质_，则原溶液是不饱和的。,饱和溶液是(),3.,结论：溶质溶解时，吸热和放热同时发生，只是吸收和放出的热量不同，从而使溶液的温度发生不同的变化。,考点解析,（,1,）浓硫酸、,NaOH,固体等溶于水温度升高；,（,2,）,NaCl,等溶于水温度不变；,（,3,）,NH,4,NO,3,等溶于水温度降低。,典型例题,例,3,小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是,(,),A,蔗糖,B,硝酸铵,C,氯化钠,D,氢氧化钠,D,典型例题,1.,如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧,U,形管中液面未发生明显变化，该物质是,(),A,氢氧化钠固体,B,浓硫酸,C,硝酸铵晶体,D,氯化钠,晶体,【同类考题】,D,典型例题,2.,如右下图，向试管里的水中加入某种物质后，原来,U,型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是（）,A,、活性炭,B,、生石灰,C,、硝酸铵,D,、氢氧化钠,C,典型例题,3.,将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是,(,),A,浓硫酸,B,硝酸铵,C,火碱,D,蔗糖,物质溶解时，往往会伴随着热量的变化。对一些常见物质溶解时的吸、放热情况需要记忆，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶解时会放热；硝酸铵溶解时溶液的温度会降低；食盐、蔗糖溶解时溶液的温度几乎不变。,【归纳总结】,B,考点解析,考点,3,饱和溶液与不饱和溶液,1.,概念：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，,_,的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；,_,的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。,不能再继续溶解某种溶质,还能继续溶解某种溶质,2,判断方法,(1),当溶液中有固态溶质时，若固体,_,，,不再减少,考点解析,那么该溶液是饱和的，若固体,_,，那么该溶液是不饱和的；,(2),当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若溶质,_,，则原溶液是饱和的，若溶质,_,，则原溶液是不饱和的。,(3),当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液,。,不再溶解,继续溶解,减少,考点解析,3,相互转化,【,注意,】,某饱和溶液是对相应的溶质不能继续溶解的溶液，但还可以溶解其他的物质。如某饱和食盐水中还可以继续溶解硝酸钾固体。,不饱和溶液,加溶剂,升温,降温,蒸发溶剂,加溶质,饱和,溶液,对多数固体溶质而言，通过降低温度可实现由不饱和溶液向饱和溶液的转化，但对溶解度随温度升高而减小的物质,(,如气体、熟石灰等,),，则需升高温度将其不饱和溶液转化为饱和溶液。,对某饱和溶液进行降温或蒸发溶剂，往往会有溶质从溶液中以晶体形式析出,。,考点解析,考点解析,4.,浓溶液与稀溶液,在同量的溶液中，含溶质较多的溶液,浓溶液；,含溶质较少的溶液,稀溶液,不同的溶质：饱和溶液不一定是浓溶液，,不饱和溶液不一定是稀溶液。,相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。,典型例题,例,4,要使某饱和溶液变成不饱和溶液,，,下列措施一定可,行的是,(),A,降低温度,B,升高温度,C,蒸发溶剂,D,加入溶剂,【同类考题】,1.,100,0,C,硝酸钾饱和溶液冷却至,30,0,C,，滤去晶体后，所,得溶液是,_,溶液,(,填,饱和、不饱和）。,D,饱和,典型例题,2.,溶液与我们的日常生活密切相关，,下列关于溶液的说法正确的是,(),A,溶液一定是无色透明的,B,面粉与水混合可形成溶液,C,稀溶液也可能是饱和溶液,D,溶液的上层浓度小,，,下层浓度大,C,3.,A,、,B,、,C,、,D,四个烧杯里分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，（如下图所示）回答下列各问（填序号）,（,1,）,_,中盛的,一定是饱和溶液；,（,2,）,_,中盛的可能是饱和溶液；,（,3,）,_,中盛的一定是不饱和溶液；,A B C D,典型例题,A,B,C,D,4.,下列溶液一定是饱和溶液的是,(),A,含溶质较多的溶液,B,含溶质较少的溶液,C,溶液中有固体物质的溶液,D,在一定温度下,，,加入该溶质不能再溶解的溶液,典型例题,D,典型例题,5.,饱和溶液是,(),A,在一定量的溶剂里,，,不能再溶解任何物质的溶液,B,很浓的溶液,C,不是稀溶液,，,也不是浓溶液,D,在一定温度下,，,在一定量的溶剂里,，,不再溶解某种溶质的溶液,D,技巧归纳,【归纳总结】,1.,对于同种溶质的溶液来说，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液要浓,2.,饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定
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