政治生活：有序参与

,活页规范训练,课堂即时训练,知识归纳整合,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,活页规范训练,课堂即时训练,知识归纳整合,情景导入,“,明哲保身,”,、,“,不操闲心,”,，是中国国民的弱点之一。有的人不仅对国家、集体或他人的利益漠不关心，甚至连事关自己切身利益的问题，也不愿主动维护权益。遇到问题，总是期盼别人出面，等待有关部门解决。,第三框政治生活：有序参与,那么，对政治生活漠不关心到底伤害了谁？我国公民政治生活的主要内容是什么？怎样参与政治生活？请进入本框学习。,1,行使,，履行,，这是我们政治生活的基本内容。,2,参与,。,3,参与,，发展,，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须坚持,、,和,的有机统一。,探究一当代中国公民的政治生活,识记,探究,政治权利,政治性义务,社会公共管理活动,社会主义民主政治建设,社会主义民主政治,党的领导,人民当家作主,依法治国,4,关注,。,“,身在校园，心系天下,”,是我们青年学生的高尚情怀。,我国在国际社会中的地位和作用,网络舆论是新事物，也是好东西，可以更好地了解民情，汇集民智。但网络舆论也有两面性。一起突发事件，住往瞬间就会有海量跟帖，当事人有口难说是与非，很快形成,“,快意恩仇,”,、,“,网络审判,”,之势。,你如何看待当前网络上的,“,快意恩仇,”,、,“,网络审判,”,现象？,提示：,公民在网上发表言论，参与政治生活，应当正确行使自己的权利，切实履行义务，遵循参与政治生活的基本原则，学会参与政治生活，提高参与能力。,政治生活的主要内容,(1),行使政治权利，履行政治性义务。作为公民，依法行使政治权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容。,(2),参与社会公共管理活动。我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织和民主管理制度，有政府对社会进行管理，提供各种公共服务。我国的政府为人民服务、对人民负责、受人民监督。政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。因此，我们要积极参与社会公共管理活动。,理解,应用,(3),参与社会主义民主政治建设。发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。因此，我们要积极参与社会主义民主政治建设。在三者关系中，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。,(4),关注我国在国际社会中的地位和作用。在当代激烈的国际竞争中，我国既面临着难得的发展机遇，也应对着前所未有的挑战。,“,身在校园，心系天下,”,是我们青年学生的高尚情怀。我们应关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，维护我国的国家利益，维护世界和平与发展。,注意：,树立社会主义民主法治理念，既是政治生活的内容，也是参与政治生活贯穿始终的主题。,发展社会主义民主政治，最根本的是,(,),。,A,把坚持党的领导放在首位,B,把坚持人民当家作主放在首位,C,把坚持依法治国放在首位,D,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,思路点拨,本题考查发展社会主义民主政治应坚持的方针。,A,、,B,、,C,的说法都不完整。,D,符合要求。,1,参与政治生活，必须明确,。,2,参与政治生活，需要学习,。,3,参与政治生活，贵在,。,探究二我们总要参与我们总会参与,识记,探究,政治生活的作用,政治知识,实践,中学生张某在寒假期间对村里的留守儿童状况进行了调查，对如何更好地开展农村留守儿童教育工作向教育局提出了合理化的建议，使自己过了一个非常有意义的假期。,谈谈该学生的活动给我们怎样的启示。,提示：,(1),该同学的政治实践启示我们：只有在实践中才能不断提高思想政治素质。,(2),参与政治生活，贵在实践。通过实践，可以激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养；可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以加深我们对马克思主义政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力，认清我国的基本国情，明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势，坚持社会主义的政治方向。,1,公民能够实现有序的政治参与,我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性。宪法赋予了公民广泛的政治自由和权利，也规定了公民必须履行的政治性义务。国家以法律规定并保护公民享有的神圣权利，公民则有义务关心国家和社会，负有履行义务的责任。,理解,应用,2,参与政治生活,参政,在我国，,“,参政,”,是与中国共产党的执政相对应的，主要指各民主党派参与国家政权，参与国家大政方针的协商和制定等，同时人民政协也有参政议政的职能；,“,参与政治生活,”,是对我国公民以各种方式进行政治活动的高度概括，如参加民主选举、民主决策等活动，参加政治社团活动等，其范围要比,“,参政,”,大得多。,有的中学生认为,“,政治是大人、政府官员的事，政治与我无关，参与不参与政治生活无所谓,”,。对此认识错误的是,(,),。,A,此观点是错误的，政治生活与每个人的切身利益息息相关,B,此观点是错误的，如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益,C,此观点是错误的，说明该同学缺乏公民的责任感，不明确政治生活的作用,D,此观点是正确的，因为公民有表达自己观点的自由,思路点拨,本题属于逆向选择题，,D,项观点是错误理解，应选。,区分政治生活的主要内容、基本内容、重要内容,主要内容,行使政治权利，履行政治性义务；参与社会公共管理活动；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会的地位和作用；树立社会主义民主法治理念,基本内容,行使政治权利，履行政治性义务,重要内容,依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与对社会公共事务的管理活动,我国公民参与政治生活的基本内容是,(,),。,A,参与社会公共管理的活动,B,行使政治权利，履行政治性义务,C,参加社会主义政治文明建设,D,关注我国在国际社会的地位与作用,解析,本题属于基础知识的考查。,A,、,C,、,D,是中学生参与政治生活的要求，不是我国公民参与政治生活的基本内容，因此排除。故选,B,。,答案,B,【,对应练习,】,【,新闻播报,】,民生连着民心，民生凝聚人心。民生问题就是老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，吃的安全一点，房价下降一点，学费少收一点，不再为看病难、看病贵犯愁,这些貌似,“,俗气,”,的问题，一旦处理得好，就能极大地提升老百姓的幸福指数，就能增强国家的向心力和凝聚力。在,2014,年全国,“,两会,”,召开之际，广大网友纷纷向总理进言献策。,【,深度思考,】,(1),全国,“,两会,”,你最关注什么？,(2),中学生应该怎样参与政治生活？,【,参考答案,】,(1),如房价、教育公平、医疗改革等，可根据自身实际回答。,(2),参与政治生活，必须明确政治生活的作用；参与政治生活，需要学习政治知识；参与政治生活，贵在实践。,要点回顾,归纳整合,1,个理念：社会主义民主法治理念,3,点做法：中学参与政治生活的做法,4,方面内容：我国公民政治生活的主要内容,