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建湖县实验初中,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十三章,电路初探,131,初识家用电器和电路,干电池,工作时，将（）能转化为（）。,化学能,电能,蓄电池和锂电池,工作时，将（）能转化为（）。,化学能,电能,工作时，将（）能转化为（）。,太阳能,电能,太阳能电池,工作时，将（）能转化为（）。,机械能,电能,发电机,二、电源,定义：把其他形式的能转化为电能的装置。,分类：,直流电源：如干电池,交流电源：如家用电路电源,一、电源,-,能持续供电的装置 （把其他形式的能转化成电能）,1.,电源有直流电源和交流电源,；,2.,直流电源（如电池）的正极用“,+”,表示，负极用“,-”,表示；,3.,直流电源对用电器供电时，电流由电源正极通过用电器流向负极,。,铜帽,炭棒,锌筒,常见家用电器,电灯,空调,电风扇,电熨斗,笔记本电脑,常见家用电器,电热水器,电吹风,电烙铁,电取暖器,热得快,电饭锅,电水壶,电水壶,名称,用途,电源类型,电能转化成其它能量形式,交流电,直流电,内能,机械能,光能,声能,电灯,照明,名称,用途,电源类型,电能转化成其它能量形式,交流电,直流电,内能,机械能,光能,声能,手电筒,照明,名称,用途,电源类型,电能转化成其它能量形式,交流电,直流电,内能,机械能,光能,声能,收音机,收听广播,名称,用途,电源类型,电能转化成其它能量形式,交流电,直流电,内能,机械能,光能,声能,电熨斗,熨烫衣物,家用电器与能的转化,名称,用途,电能转化的主要能量形式,交流电,电池,内能,机械能,光能,声能,电饭煲,电风扇,电视机,加热,煮饭,产生风来致冷,收看电视节目,电源类型,一,家用电器,:,家用电器是把电能转 化为其他形式能量的一种装置,你认识它们吗？,三、导线,1,、作用：连接电源与用电器（输送电能）,2,、注意：导线必须顺时针绕在接线柱上。,它们又是什么元件？,四、开关,1,、作用：控制用电器是否工作的元件。,2,、状态：断开（打开）与闭合（合上）。,3,、注意：,.,连接电路时，开关必须处于断开状态；,.,开关必须与被控制的用电器串联。,二、,电路的组成,1,、用电器,2,、电 源,3,、导 线,4,、开 关,将电能转化成其他,形式的能,将其他形式的能转化,成电能,传输电流,控制电路的通断,。,及各个元件的作用,活动,13.1,观察手电筒,电路的状态,短路,直接用导线将电源正、负极相连的电路,断路,因某一处断开而使电路中没有电流的电路,通路,处处连通的电路,电路的状态,通路,电路处处相通,用电器,工作,开路,电路中某处断开,用电器,不工作,短路,导线直接与电源两极相连,被短路,电器,不工作,、,电流很大会烧坏导线与电源,注意,!,想一想,1,、造成电路开路的原因可能有哪些？,2,、为什么在连接电路前必须断开关？,观察与思考,下面是四位同学连接的电路，你能分别分析出目前灯泡的工作情况吗？,通路,开路,短路,短路,a,b,c,d,（断路）,在图所示的电路中，处于通路状态的是,_,，处于断路状态的,_,，处于短路状态的是,_,在研究电路时,我们也要画电路元件实物图吗,?,不需要,我们可以用符号表示电路中的各元件,.,电池,开关,电灯,定值电阻,滑动变阻器,电流表,电压表,电铃,电动机,T,形相连导线,画电路图,1,、用,统一规定,的符号；,2,、连线要画成,横平竖直；,3,、线路要画得,简洁、整齐、美观；,L,S,L,S,试一试：,画出手电筒的电路图,知识运用,根据给出的实物图画出相应的电路图,巩固练习,1,、根据下列实物图画出相应的电路图,L,2,L,1,L,2,根据实物图画电路图,根据实物图画电路图,巩固练习,1,电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫,2,不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开,、,、,和,这四种元件,3.,在电路中提供电能的是,，消耗电能的是,，输送电能的是,，控制电能输送的是,4,绝不允许用电线把电源的,两极直接,连接起来，是因为（）,A,有触电的危险,B,电路中没有电流,C,电流太大会损坏用电器,D,电流太大会损坏电源,5.,指出图中所示电路中有错误，请改动最多只能改两根导线,5,、在连接电路时，常要将金属导线绕到接线柱上，再旋紧螺丝观察右图甲和乙，金属线在接线柱上绕向正确的是,_,；旋紧螺丝时，应当,_,旋转。,(,选填,“,顺时针,”,或,“,逆时针,”,),甲,顺时针,巩固新课,：,概括知识要点：,一、,电源,-,能持续供电的装置,（把其他形式的能转化成电能）,二、,电路的组成及各个元件的作用：,用电器、电源、导线、开关,三、电路的连接注意点：,四、电路的三种状态：,通路、断路、短路,
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