课题一11～20各数的认识（F案） (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六单元,11,20,各数的认识,课题一,1120,各数的认识（,F,案）,执教：北京市延庆县左所屯中心小学,张伟利,10,袋,/,盒,10,袋,/,盒,10,支,/,盒,10,卷,/,袋,10,个一,1,个十,10,个一是,1,个十,读写出下面各数。,十位,个位,1 1,1 2,1 3,1 4,1 5,1 6,1 7,1 8,1 9,2 0,11,12,14,15,16,17,18,20,19,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,读直尺上的数：,11,12,14,15,16,17,18,20,19,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,读直尺上的数：,12,14,15,16,17,18,20,19,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,读直尺上的数：,11,12,14,15,16,17,18,19,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,读直尺上的数：,11,20,12,14,15,16,17,19,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,读直尺上的数：,11,20,18,12,15,17,19,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,读直尺上的数：,11,20,18,14,16,读一读这些数，你发现了什么特点？,图上有什么？它们的数量各是多少？,数一数：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,19,16,20,18,17,从,1,到,20,，按顺序把点连起来。,连一连：,猜一猜：,由,1,个十和,6,个一组成。,是,18,和,20,中间的数。,比,16,多,1,。,19,16,4,个一和一个十组成 。,2,个十是 。,17,14,20,请你利用课余时间，仔细观察一下在你身边都哪些地方用到过这些数字？,你有什么收获？,有哪些感受？,再见,