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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,董家店小学 董后庆,比的运用,复习,2,、一瓶,500ml,的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是,100ml,和,400ml,，,_?,(,补充问题并解答,),1,、,六年级男生人数与女生人数的比是,4:5,提示,：,可以把男生人数看成（）份，女生人数看成（）份全班共有（）份。,男生人数是女生人数的（）女生人数是男生人数的（）,男生人数是全班人数的（）女生人数是全班人数的（,）,3,、爸爸和王叔叔合作出资做生意，爸爸出资8000元，王叔叔出资4000元，一年后共盈利3000元，爸爸和王叔叔各分得多少钱？,（平均分合理吗？为什么？）,例2:,家庭使用的清洁剂,稀释液,是用,浓缩液,和,水,配制而成。,用完了,应该怎么 来配制呢？,现在的要求是按,浓缩液,和,水,的体积,之比,14,配制,500 ml,的稀释液，,浓缩液的体积是多少？水的体积是多少？,稀释液：,500 ml,浓缩液和水的体积之比,：,14,浓缩液占几份？,（,1,份）,水占几份？,（,4,份）,稀释液共有几份？,（,5,份）,每份是多少,ml,？,500,（,4+1,）,=100,（,ml,）,浓缩液有多少,ml,？,1001=100,（,ml,）,水有多少,ml,？,1004=400,（,ml,）,100,400,稀释液：,500 ml,浓缩液和水的体积之比,：,14,稀释液共有几份？,（,5,份）,浓缩液占,总体积,的几分之几？,水占,总体积,的几分之几？,500 =100,（,ml,）,500 =400,（,ml,）,100,400,解,：设每份为,x,，则浓缩液的体积为,x,毫升，,水的体积是,4X,毫升。,X,4X,500,5X,500,X,100,浓缩液,4X,400,水,答：浓缩液,100ml,，水,400ml,。,用方程解,稀释液：,500 ml,浓缩液和水的体积之比,：,14,浓缩液 水稀释液,浓缩液 水 稀释液,检验：,100 +400,500,浓缩液 ：水,100,：,400,1,：,4,总体积,把总体积,500,ml,按照,1,：,4,来分,1,份 浓缩液,4,份 水,500,1,1,4,500,4,1,4,把,总数量,按照,A,：,B,来分,A,份,B,份,总数量,A,A,B,总数量,B,A,B,完整的检验包含两个方面,检验,一是把浓缩剂与水的体积相加，看是不是等于稀释液的总量,500 ml,，,二是把两种液体的比化简，看是不是等于,14,。,现在的要求是按浓缩液和水的体积之比,13,配制,500 ml,的稀释液，浓缩液和水的体积分别是多少？,现在的要求是按浓缩液和水的体积之比,23,配制,1000 ml,的稀释液，浓缩液的体积是多少？水的体积是多少？,4,1+4,400,100 400,自学例并将题中空白部分补充完整,小提示,:,浓缩液,+,水,=,稀释液,某妇产医院上月新生婴儿,303,名,男女婴儿人数之比是,51:50,。上月新生男女婴儿各有多少人？,学校把栽,70,棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有,46,人，二班有,44,人，三班有,50,人。三个班各应栽多少棵树？,(,各班人数的比就是分配树苗的比,),1,、空气中的氧气和氮气的体积的比是,21,：,78,。,660m,3,空气中有氧气和氮气各多少立方米？,4,1+4,400,100 400,自学例并将题中空白部分补充完整,小提示,:,浓缩液,+,水,=,稀释液,1,、六年级三个班为舟曲灾区共捐款,400,元,，六,(1),、六,(2),和六,(3),捐款的比是,3,：,4,：,3,，六年级三个班各捐款多少元？,2,、用,120cm,长,的铁丝做一个长方体的,框架,。,长、宽、高的比是,3,：,2,：,1,。这个长方体,的长、宽、高分别是多少？,拓展巩固,拓展提高：,一个分数的分子与分母的和是,18,，如果分子加上,8,，分母加上,9,，新的分数约分,后是 ，那么原来的分数是多少？,已知总数和各部分数的比，求各部分数。,结构特征：,方法与步骤：,方法二：,1,、根据比先求出总份数。,2,、求出各部分数占总数的几分之几。,3,、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。,4,、答题并检验。,方法一：把一个总数按一定的比来分配，可以把各 部分数的比看作份数关系，先求出每一份，用整数除法、乘法解决问题,方法三（方程法）：,设每份为,x,，把各部分数相加就等于总数。,祝贺你们学习成功！,你们永远是最棒的！,
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