秋天的雨 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,秋天是个美丽的季节，秋天的雨是什么样儿的呢？你看，它来啦！,秋天的雨,走进秋天的雨，,感受秋雨的神奇。,一,读课文,感知内容,要求：,1.边,读,边用序号标出课文的自然段,并说说每段主要讲了什么,？,2,.课文是从哪几方面写秋天的雨?,秋天的雨,是一把钥匙.,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.,秋天的雨,藏着非常好闻的气味.,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.,秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌.,秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。,1,?,秋雨带着我们穿过了秋天的大门，,我们首先能看到什么呢？,你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。,橙红色,是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！,菊花仙子得到的颜色就更多了，,紫红的、,淡黄的,、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头,秋雨把,给了,，,像,。,它把,黄色,给了银杏树,黄黄的,叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.它把,红色,给了枫树，,红红的,枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,金色,是给田野的，看，田野像,金色的,海洋。,橙红色,是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，,紫色的、,淡黄的,、,雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头,。,五彩缤纷,我,来,说,一,说,（）的银杏树,（）的枫树,（）的田野,（）的橘子,（）的柿子,（）的菊花,黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,秋天的雨,有一盒,五,彩,缤,纷,的颜料.,梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！,小喜鹊衔来树枝造房子，小松,鼠,找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都,在,准备过冬了。,它告诉大家,（），小喜鹊（），小松鼠（），小青蛙（），松柏（），杨树、柳树的叶子（），它们都在准备过冬了。,它们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。,冬天快要来了,衔来树枝,采来松果,加紧挖洞,穿上衣裳,飘到树妈妈脚下,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一曲,欢乐的歌,秋天的雨.是一把钥匙。,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。,秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。,为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?,总结,我看到了一个,的秋天。,我会说,瓜果飘香 天高云淡,秋高气爽 春华秋实,景色怡人 山河壮美,五谷丰登 秋收冬藏,秋雨是金色的老人。,你看，成熟的柑橘金黄金黄的；又红又大的苹果挂在树上，像小朋友的脸；菊花也露出了可爱的笑脸，在秋雨的抚摸下扭扭身子，像是在对我们说：“你看，我多美呀！”,秋雨是金色的送信人。,告诉小松鼠快去找松果。告诉小喜鹊，冬伯伯要来了，房子得造结实点。池塘边，小青蛙加紧挖洞，浓浓的水雾像在给小青蛙做窗帘一样，这样，小青蛙冬眠就不用担心风伯伯来“打扰”了。,秋雨是金色的喇叭。,听，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那声音如珠子在盘中滚动，又似琴弦上奏出的名曲。,秋雨清清的，凉凉的，令人神高气爽。,秋天的雨，它给大地带来了金色，给农民伯伯,带来了笑脸，给小朋友带来了欢乐。,佳作欣赏积累词句,1、收集描写秋天的语句。,2、把秋天的景物画下来。,3、和同学们秋游时，把看到的景色写成一段话,。,作业：,谢谢大家！,