2014初中地理多媒体教学课件:31自然资源概况(湘教版八上)(教育精品)

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资源描述
,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,第三章 中国的自然资源,第一节 自然资源概况,1,生活中,我们离不开的事物有哪些,?,七嘴八舌,1.说出自然资源的概念及主要类型,。,2.运用资料分析和总结自然资源的特征。,(重点),3.,知道,可再生资源和非可再生资源的含义。,(重点),4.,通过,主要能源矿产分布和主要金属矿产分布图,,,了解自然资源分布的规律性和不均匀性。,(难点,),5,.理解我国自然资源总量和人均占有量之间的矛盾,树立正确的资源观。,6.,了解新能源的含义和意义。,哪些事物是自然资源?,1.,结合我们身边的实例,说一说什么是自然资源。,2.,下列各项中哪些属于自然资源?,天然宝石 皮革 羊毛衫 东北虎,煤油 水泥 农村沼气 阳光,3.,看下面两幅图片,想一想,图中涉及的资源分别属于哪种资源类型。,【,活动天地,】,自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。,【,小结,】,多知道一些吧,自然资源的分类,1.,可再生资源:被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生,或者能够重复利用、循环使用的自然资源,如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。,2.,非可再生资源:经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源,主要是指自然界中的各种矿物、岩石和化石燃料,如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源,。,有计划、有限制地加以开发利用,尽可能综合利用,注意节约,避免浪费和破坏,黄铁矿,煤炭,铁矿石,黄金矿,矿产资源,开 眼 界,草地,耕地,林地,土地资源,森林资源的利用,生物资源,水资源,水能资源,大庆油田的石化厂,电厂,冶炼,照明,看 与 思,这些利用的是什么矿产资源?,【,活动天地,】,自然资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?,看,与,思,自然资源类型,总量,居世界位次,我国人均占有量与世界人均值的对比,耕地面积,4,1/3,森林面积,6,1/5,陆地面积,3,不足,1/3,河流年径流量,6,1/4,矿产资源,3,不到,1/2,我国主要自然资源在世界的排位及人均占有量对比(,2001,年),【,看与思,】,慧眼识图,看图了解主要的油田,看图了解主要的煤矿,看图了解主要的金属矿产地,【,活动天地,】,1.,读图,大致可以判断年太阳总辐射量:广州为,10,6,焦耳,/,米,2,,北京为,10,6,焦耳,/,米,2,,昆明为,10,6,焦耳,/,米,2,。,2.,找到年太阳总辐射量,6 000,10,6,焦耳,/,米,2,等值线,,看一看我国太阳辐射量分布的大致规律。并联系已学,过的气候知识,说说为什么会出现这样的分布特点。,3.,根据图中的信息,年太阳总辐射量最多的地区是,_,高原,最少的地区是,_,盆地。,4500-5000,5500-6000,6000-6500,青藏,四川,自然资源的特征,自然资源的范围在不断扩大。,自然资源的数量是巨大的,但又是有限的。,自然资源的质量在各个地区是有差异的。,自然资源的分布具有一定的规律性。,自然资源的状况处于不断变动之中。,【,小结,】,据资料显示:一粒钮扣电池可以污染,600,吨水,相当于一个人一生的饮水量。一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地永久失去耕种价值,若将废旧电池随垃圾填埋,渗出的汞、铅等重金属物质会渗透土壤、污染地下水,破坏人类的生存环境。,开 眼 界,如何合理利用和保护自然资源是我们面临的紧迫问题。,首先,要针对不同类型的资源,采取不同的利用和保护措施。,其次,要加强科学研究,提高资源利用效率。,此外,要不断探索和开发新资源。,看 与 思,自然资源的问题和我们每个人的生活都息息相关,即使是中学生也可以从身边小事做起,为保护我们的资源和环境做出贡献。,存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量,范围、数量、质量、分布、状况,自然资源,自然资源:,分类:,气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等,特征:,我国主要的,自然资源,太阳能资源,煤炭,金属矿产,石油、天然气,1.,下列全部属于自然资源的是(),A.,土地 阳光 树木 水 铁矿石,B.,电灯 煤气 天然气 衣服,C.,羊 书本 风,D.,笔 沙漠 空气 戈壁,A,2.,关于自然资源的说法,正确的是,(),A,我国是世界上的资源大国,许多自然资源人均占有量居世界首位,B,自然资源数量大,但种类少,C,各地自然资源的质量和分布大致相同,D,随着人类对自然资源的理解加深,开发和保护的范围不断扩大,D,立身以立学为先,立学以读书为本。,欧阳修,
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