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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,藤野先生,一文记叙了作者与藤野先生相处的哪几件事?表现了藤野先生的什么精神品质?,温 故 知 新,11/5/2024,添改讲义,认真负责,纠正解剖图,严格要求,关心实习,热情诚恳,了解裹脚,求实精神,正直热诚,治学严谨,没有民族偏见,课文具体写了有关藤野先生的四个,生活片断,,从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质。,11/5/2024,我的母亲,胡适,11/5/2024,早年胡适,11/5/2024,胡适,(,1891,1962,),原名胡洪騂,字适之。笔名有天风、藏晖、铁儿等,安徽绩溪人,幼年在私塾学习。,14,岁到上海求学。,1910,年赴美留学。初学农学,后攻读哲学、文学。,1917,年毕业于哥伦比亚大学,获哲学博士学位。,同年,7,月,回国。曾任北京大学教授、校长,国民党政府驻美大使等职务。,11/5/2024,他早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。,1917,年,1,月,,发表,文学改良刍议,,提出了文学上的,“,八不主义,”,。后又发表了,历史的文学观念论,建设的文学革命论,等,在当时都有较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。,1920,年,出版第一部新诗集,尝试集,。,11/5/2024,1922,年创办,努力周刊,和,读书杂志,,提出,“,多研究问题,少谈些主义,”,,反对马列主义在中国的传播。,1926,年游历欧美,在各国讲学。,1928,年与徐志摩等出版,新月,月刊。晚年致力于,水经注,版本的考证。主要著作还有,胡适文存,中国哲学史大纲,白话文学史,戴东原的哲学,等。,11/5/2024,有这样一位母亲,,23,岁就守了寡。她没有读过书,却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国,她独立撑持门户,一切亲戚庆吊往来,人情南北,负担委实不轻,乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时,族中有个人因家庭败落,愿将,图书集成,一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书,便借钱买下了。,这位宁肯自己遭受困窘,却处处为儿子设想的母亲是谁呢?她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历,去感受母爱的力量。,11/5/2024,父亲胡传,母亲冯顺弟,11/5/2024,冯顺弟,冯顺弟 年幼时勤快贤惠。,16,岁嫁到胡家,(胡传的前妻已死了十多年,儿女都已长大),婚后第二年,生下胡适。胡适三岁时,胡传病逝。她,23,岁守寡,终年,46,岁,一直守了,23,年的寡。这,23,年间,仅婆家和娘家,共死去七个亲人:三子胡洪佩、父冯振爽、妹冯玉英、弟冯成厚、长女胡大菊、长子胡洪骏、长孙胡思明。,11/5/2024,课文写了母亲哪几件事情?表现出她的什么品性?,11/5/2024,1,、每天叫我早起聆听教诲,催我上学。,谆谆教诲,严格督学。,2,、母亲从不在别人面前骂我一句。,保护孩子的自尊心,教子有方。,3,、我说了轻薄的话,母亲重重责罚我,又为我舔病眼。,责罚严厉,深爱慈祥。,11/5/2024,4,、,大哥的债主来讨债,母亲平静处理,不露怒色。,能忍能让,善良宽容。,5,、,受嫂子的气时只是忍着,忍无可忍时,以哭解忧。,宽厚容忍,仁慈温和。,6,、,听了五叔的牢骚话,毫不让步,捍卫名誉。,正直刚烈,自尊自强。,11/5/2024,在作者的成长历程中,母亲所扮演的是怎样的角色?,严师,慈母,11/5/2024,我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。,我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。,我母样待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话;但她有时侯也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。,注意几个概括性的句子:,11/5/2024,母亲,她是一位恩师,对我谆谆教诲;对我要求严格,却从不拿孩子出气;气量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感情的话;但也有“刚气”的一面。,11/5/2024,胡适为人宽厚、热情、真诚、善良,在北京,胡适家里每到星期六总是高朋满座,各界人士,包括商人和贩夫,都一律欢迎。什么问题都可以问,什么问题都可以谈。他尽力解答。对穷困的人,他接济金钱;对走入歧途的人,他晓以大义。也有人只是去问候,他便报以零零散散的闲谈。客人辞别后,都有不虚此行之感。,故事一:,与街头小贩的友谊,故事二:,为,鲁迅全集,的出版奔走,故事三:,与末代皇帝溥仪的交往,胡适为人,11/5/2024,“,容忍比自由更重要。我年纪越大,越觉得容忍比自 由更重要。,”,胡适名言,11/5/2024,1.,用一句话概括母亲的形象特点,思考,她是我的慈母兼任严父,2.,文章表达了作者怎样的感情?,文章表达了对母亲的深切怀念和敬爱之情。,11/5/2024,本文是中年胡适对自己人生经历的一段回顾,除了主体部分写母亲外,课文的其余部分还提及到了什么,?,母亲与家人的相处,童年的性格特征和童年往事,11/5/2024,合作探究,课文前四语段,只有一句提及母亲,而其他内容似与作为课文内容鲜明精练概括的文题无关,作者这样安排行文结构的用意是什么?,为写母亲起到很好的铺垫作用,而且与文末呼应。,(,1,)童年的性格特征和童年往事,:,(,2,)母亲与家人的相处,:,写她以身示范对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响,即,“,身教,”,。,11/5/2024,文章思路,我的母亲,童年生活,深远影响,记叙母亲,(1-4),(5-12),(13),对,“我”,对,家庭,对,自己,(5-7),(8-11),(12),11/5/2024,品味语言,结合语境,品味句中加点词语的分寸感。,(,1,)我在这九年(,1895,1904,)之中,只学得了读书 写字两件事。在文字和思想(看文章)的方面,,不能不,算是打了,一点,底子。,“,不能不,”,双重否定表示肯定;,“,一点,”,限制准确。,(,2,)在这广漠的人海里独自,混,了二十多年,没有一个人管束过我。,表现了作者谦逊的态度,说明了母亲给,“,我,”,的教益之大。,(,3,),如果,我学得了一丝一毫的好脾气,,如果,我学得了一点点待人接物的和气,,如果,我能宽恕人,体谅人,我都得感谢我的慈母。,表现了作者不溢美、不自夸的品格,同时也非常符合自传的语体特点。,11/5/2024,九年的读书生活,母亲是,恩师,母亲对“我”做人的教育,一、对“我”的管教:,谆谆教诲,严格督学,。,严厉责罚,正确教导,。,二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾:,宽厚容忍,从不给人脸色看。,正直刚烈,从不受一点侮辱,。,慈母给“我”的极大影响,学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人;学习勤奋、守时。,我,的,母,亲,三、如何对待他人对自己人格的侮辱:,慈母,严师,11/5/2024,11/5/2024,妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,噢妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂。噢妈妈,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔,妈妈,烛光里的妈妈,您的眼睛为何失去了光华,妈妈呀,女儿已长大,不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏,噢妈妈相信我,女儿自有女儿的报答。,烛光里的妈妈,11/5/2024,一个人可以没有任何关于朋友、情人或者从各个领域所带来的爱,但是是无论如何都不会没有母爱,也不会任何时候都不在母爱的关怀下成长。,夸美纽斯,我的真正的教师,把性格传给我的是我的母亲,她给我的是生命的教育,老舍,我感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我走上革命的道路一朱德,母亲名言,11/5/2024,母爱抒情,母爱,一个永恒的话题,一篇流传千古的诗文。从类出现的那一刻起,母亲的爱便是那最感人的风景。,母爱,是自私的,但母爱更是伟大的。母亲的爱是酿造了千年的美酒,浓得化不开、褪不去。,母亲的眼光永远是温柔的,母亲的爱总是纯得让人不敢正视。看着那位母亲含笑的眼,我莫名地有一种负罪的感觉。,母亲的爱像无形的空气,永远在我们的身边,永远都能感受到。母爱要细细地去品尝、去理解。只有用心,才能感受到母亲无私博大的胸怀。,11/5/2024,母爱是一种巨大的火焰。(罗曼,.,罗兰),母爱是世间最伟大的力量。(米尔),在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国),没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(法国),名人谈母爱,11/5/2024,在古今中外的优秀作品中,写,“,我的母亲,”,之作甚多,.,推荐篇目,老舍:,我的母亲,邹韬奋:,我的母亲,朱德:,回忆我的母亲,赵丽宏:,母亲和书,11/5/2024,同学们,掩卷遐思,我们不能不说:是母亲,撑托起我们成长的蓝天丽日;是母爱,伴我们坚实走过人生的风风雨雨。孟郊诗:,“,谁言寸草心,报得三春晖,”,道出了游子的念母之情。感念母亲的恩德,我们就该以积极奋发去回报母亲的辛劳操持。让我们道一声:妈妈,您辛苦了!我们爱你永远,以此来告白神圣无私的母爱。,课 堂 小 结,11/5/2024,
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