语言文字不规范的现象

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语言文字不规范的现象,语言文字不规范的现象,语言文字不规范的现象,语言文字不规范的现象,语言文字不规范使用的主要体现在：,文字部分,语音部分,语法部分,词汇部分,文字部分：,1.繁体字随处可见,中华人民共和国国家通用语言文字法,第十七条规定有下列情形的，,可以保留或使用繁体字、异体字,：,(,一,),文物古迹；,(,二,),姓氏中的异体字；,(,三,),书法、篆刻等艺术作品；,(,四,),题词和招牌的手书字；,(,五,),出版、教学、研究中需要使用的；,(,六,),经国务院有关部门批准的特殊情况,。,招牌中出现的非手写繁体字,文字部分：,2,.错别字,应改为“臺”,语音部分,：,汉语拼音注音中的不规范,汉语拼音注音字母的,正确使用规则,：,（,1,）,大小写：句子的首字母大写,；,诗行的,首字母大写；专有名词每个词首字母大写,；,标题、标语可以全部大写。,（,2,）,分连写：词内连写，词间分写。,语法部分：,成分残缺,词汇部分：,1,.,方言词汇频繁,（1）你晓得个铲铲！,本意：你知道什么啊！,（2）斗是啷个。,本意：就是这样。,（3）哈戳戳、瓜兮兮、神头儿,本意：傻傻的,（4）介些细娃儿真好。,本意：这些小孩儿真好。,（5）硬是烦人的很诶。,本意：真是烦人啊。,（6）不要摆龙门阵了。,本意：不要讲话了。,菜单上的方言,词汇部分：,2.,网络用语,1.,无力吐槽了（不想说话，不想发表任何意见了）,2.,好忧桑啊（好忧伤啊）,3.,哥屋恩（滚）,4.,我要刷屏（在网上发表重复相同的无意义的,内容,5.,潜水（只看而不发表意见）的出来啦。,6.,冒泡（在网上说话、发言）,7.,抢,到,沙发,了,（意思就是抢占第一个回帖的位置）,8.,盖楼（把帖子比作楼，就是顶帖的意思）,9.,獨嘸（独一无二）,10.,1314（一生一世）,11.,8080（拔凉拔凉）,12.,稀饭（喜欢）,频繁使用方言词汇和网络用语带来的负面影响,过多的方言词汇和网络用语势必会对我们语言知识的学习和运用、书面表达的能力有一定的负面影响。过多的接触和使用不规范的语言文字，久而久之便会与自己所学的规范语言相混淆，从而误导我们不能又快又准地做出判断。,而且这类语言浅显易懂，直白通俗，符合的是大众流行文化。多用短句、结构混乱，缺乏逻辑且夹杂了太多英文字母缩写。这与规范语言形成的含蓄、凝练的文章相差甚远，因此会削弱学生阅读规范语言文章的能力，书面表达也会更多的倾向口语化。,也会影响学生的口语表达能力的训练和培养。受多年方言的影响之下进入大学进行规范的训练本来就不容易，再加上网络用语的影响，那么就会加大口语表达能力的训练和培养难度了。,谢谢观赏,