有趣的声音世界

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有趣的声音世界,弟兄两个，隔山而坐，任何声音，休想逃过！,注意：,模拟声音的词,-,象声词,象声词就是表示声音的词，,写的时候一般都加上引号。,鸟,/,麻雀：叽叽喳喳,猫：喵喵,绵羊：咩咩,狗,:,汪汪,公鸡打鸣：喔喔喔,自然界声音：,大风：呼呼,雷声：轰隆隆,小雨：沙沙沙,泉水：叮咚叮咚,日常生活中的声音：,车喇叭：嘟嘟,吹气：扑,打碎玻璃：哐啷啷,笑声：哈哈,喝水：咕咚咕咚,放脸盆：哐当,钟：嘀嗒嘀嗒,锅碗瓢盆交响曲,勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头,“哗哗哗,”,唱起了歌，给嫩绿的小白菜们洗了个澡。,“滋滋,”,爸爸将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着,，“当当当”,铲子和锅底亲热地打着招呼。放上作料后，爸爸从橱柜里,“砰砰砰”,拿出一个瓷盘，盛上刚炒好的小白菜。“开饭了！”一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意地叫嚷声中结束了。,勤快的爸爸下厨房,1,、勤快的爸爸一下班就钻进厨房干什么？,2,、爸爸炒菜的过程是怎样的？都发出了些什么声音？你能模仿吗？,3,、爸爸干活时心情怎样？你能给这个场景起个合适的名字吗？,4,、指名完整地说一说，试着用象声词。,雷公公正敲着他的大鼓,.,突然我听见,沙沙沙,的声音,啊,!,原来是春雨,.,我下床拼命的往楼下跑去,我走在白灰色的马路上,手上的春雨绵绵的好像牛毛,.,我好像看见了春雨奶奶的头发,她的头发好像细雨,.,突然下起了狂风暴雨,我冲回了家,听见,滴滴答答,的声音,这声音越来越响亮,啊,!,太吵了,.,我钻进被窝,我一想这是大自然的声音,这是春姐姐送我们的第一个礼物,.,过了一会儿,我出来看见这鸟语花香的景色,我呆住了,.,1,、你看到了什么？听到了什么？,2,、你又想到了些什么呢？,3,、小组讨论，互相补充。,4,、指名说说，师生评议，象声词 的使用是否准确恰当。,大自然的声音,当我们听惯了马路上的喧哗声，却早已忘了大自然那清新自然的声音。一走进树林里，就扑到了风姑娘的怀里。随后，耳边就传来了树叶“沙沙沙”的声音。风为一片片树叶伴着优美的舞蹈，而树叶唱着一首首优雅的小曲。此时，我就像在音乐会现场听着著名演唱家的演唱一般。,听着这优美的歌曲，小鸟也加入了进来。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”小鸟唱着高音，小鸟与树叶仿佛是二重唱。小鸟边唱着个，边飞翔在天空，真精彩啊！不知不觉的，天空上下起了毛毛细雨，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”低音家开始演唱了。三重唱的配合，真是美轮美奂啊！我完全沉浸在这之中了！大自然的声音可真美妙啊！我爱大自然！,习作要求：,1,、懂得象声词的意义和用法。,2,、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。,3,、能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。,