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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020-12-06,四年级课外阅读答题技巧,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-12-06,四年级课外阅读答题技巧,*,Dr.Feng,四年级课外阅读答题技巧,2020-12-06,1,四年级课外阅读答题技巧,Dr.Feng四年级课外阅读答题技巧2020-12-061四,一、平心静气，不要害怕。,二、初读全文，整体把握。,三、认真审题，锁定段落。,四、复读全文，验证答案。,课外阅读方法步骤：,2020-12-06,2,四年级课外阅读答题技巧,一、平心静气，不要害怕。课外阅读方法步骤：2020-12-0,关注：,1,、,标题,（或中心，或内容，或线索）,2,、开头段,（或点题，或总起）,3,、结尾段,（总结全文，点明中心）,4,、各段的,首句,（主题句）,特别注意：,理清脉络，了解基本梗概，,不要把时间花在生词难句上。,2020-12-06,3,四年级课外阅读答题技巧,关注： 2020-12-063四年级课外阅读答题技巧,（一）概括文章主要内容,2020-12-06,4,四年级课外阅读答题技巧,2020-12-064四年级课外阅读答题技巧,1,、,写人记事,文章,：,弄清,时间,、,地点,、,人物,、,事件,，,串起来，,就可以概括出文章的主要内容。,2,、,写景状物,文章,：,这篇文章,主要写什么景物,？它,是什么样的,？,分几方面来写,？,串起来，就是文章的主要内容。,2020-12-06,5,四年级课外阅读答题技巧,1、写人记事文章：弄清时间、地点、人物、事件，串起来，就可以,常考题型：,1,、用自己的话概括文章讲了一件什么事？（五、六单元测验卷第,14,题,）,2,、请简单概括第三自然段的大意。（复习册,p22,第,3,题。）,3,、用简洁的语言概括短文大意。（复习册,p27,第,1,题）,4,、豚草的危害表现在哪些方面？,（,p24,第,1,题）,2020-12-06,6,四年级课外阅读答题技巧,常考题型：2020-12-066四年级课外阅读答题技巧,四要素,:,谁在什么情况下,(,背景,),干什么结果怎样,复习册,p27,第一题,五六单元：,心底盛开一朵花,写人记事的文章：,2020-12-06,7,四年级课外阅读答题技巧,四要素:谁在什么情况下(背景)复习册p27第一题写人记事的,总起句、总结句、中心句和过渡句,（特别注意开头、结尾、各段的首句）,（复习册,p22,第三题、,p24,第一题）,2020-12-06,8,四年级课外阅读答题技巧,总起句、总结句、中心句和过渡句（特别注意开头、结尾、各段的首,小延伸：,说明文：,回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么,格式：说明（介绍）说明对象说明内容（特点）,长城,这一课，介绍了长城的高大坚固和气势雄伟的特点，赞美了古代劳动人民勤劳、智慧和力量。,2020-12-06,9,四年级课外阅读答题技巧,小延伸：2020-12-069四年级课外阅读答题技巧,（二）某句话或某段话在文中的作用,2020-12-06,10,四年级课外阅读答题技巧,（二）某句话或某段话在文中的作用2020-12-0610四年,常考题型：,请用“,_,”画出文章中的过渡句，它在文章中的作用是,_,。（复习册,p23,第,4,题）,承上启下,2020-12-06,11,四年级课外阅读答题技巧,常考题型：承上启下2020-12-0611四年级课外阅读答题,开头,：,总领全文，引出下文，点明了作者,的感情。,过渡段：,承上启下,结尾,：,总结全文,，点明中心，表达了作者,的感情。,小拓展：,2020-12-06,12,四年级课外阅读答题技巧,开头：总领全文，引出下文，点明了作者的感情。小拓展：20,常见的修辞手法有：,比喻、拟人、排比、反问、设问、对比,修辞手法的作用,：,（,1,）它本身的作用；（,2,）结合句子语境。,2020-12-06,13,四年级课外阅读答题技巧,常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、反问、设问、对比修辞手法,1,、,比喻、拟人：,生动形象地写出,了,+,对象,+,特点。,复习册,p16,第,3,题、,p21,第,3,题,。,2,、对比：,用,A,和,B,对比，突出了,强调了,的特点。,白鹅,中,用,鸭子的步态和鹅的步态,进行对比,，,突出了,鹅的步态的傲慢,。,3,、排比：,强调了,对象特,点。,一二单元：文中第自然段主要运用了,排比,的修辞手法，赞美了竹子,默默无言、心甘情愿奉献,的品质。,2020-12-06,14,四年级课外阅读答题技巧,1、比喻、拟人：生动形象地写出了+对象+特点。2020-12,反问：加强语气，突出了,设问：提出问题，引起思考。,2020-12-06,15,四年级课外阅读答题技巧,反问：加强语气，突出了2020-12-0615四年级课外,人物描写：,神态描写、外貌描写（肖像描写） 、动作描写、语言描写、 心理描写等 。,本段运用了,描写,表现了,（文中人物的怎么样的）性格，体现了作者对,感情,。,2020-12-06,16,四年级课外阅读答题技巧,人物描写：神态描写、外貌描写（肖像描写） 、动作描写、语言描,选择题：,1,、直选法。,P17,第,2,题,2,、排除法。复习册,p19,第,1,题,2020-12-06,17,四年级课外阅读答题技巧,选择题：2020-12-0617四年级课外阅读答题技巧,遇到生词，不要紧张。,1,、拆分法。,把词语拆开，看看每个字什么意思，再合起来。,2,、联系上下文（前后句子）猜它的意思。,p16,第,4,题。,p19,第,2,题。,P29,第,1,题。,3,、近义词、反义词法。“不”字法。,P21,第,1,题。,关键点：先回答自己的理解，再扣住原文回答。,2020-12-06,18,四年级课外阅读答题技巧,遇到生词，不要紧张。2020-12-0618四年级课外阅读答,例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。,先从课文中说起,，,你喜欢主人公的什么品质，,然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的,。,2020-12-06,19,四年级课外阅读答题技巧,例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故,Dr.Feng,2020-12-06,20,四年级课外阅读答题技巧,Dr.Feng2020-12-0620四年级课外阅读答题技巧,感谢您的聆听您的关注使我们更努力,此课件下载后可自行编辑修改,关注我 每天分享干货,2020-12-06,21,四年级课外阅读答题技巧,感谢您的聆听您的关注使我们更努力此课件下载后可自行编辑修改,
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