乘法的初步认识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版二年级数学,多媒体课件,新课程,新思想,新理念,乘法的初步认识,在游乐园里，你看到了什么？,游乐园里,有多少人呢？,你能用算式,表示出来吗？,小火车：,过山车：,大风车：,3,3,3,3,12,2,2,2,2,2,2,12,4,4,4,4,4,20,摆一摆,用手中的小棒摆出下面的图形。,要用多少根小棒？,4,4,4,4,10,10,10,3,3,3,3,3,3,=16,=30,=18,3,3,3,3,3,3,=18,像这样的加法还可以用,乘法,表示。,加法算式：,3,3,3,3,3,3=18,乘法算式：,63=18,或,36=18,读作：,6,乘,3,等于,18,。,读作：,3,乘,6,等于,18,。,乘号,有,6,个,3,相加。,写出乘法算式，再读一读。,4+4+4,2+2+2+2+2,6+6+6+6,43,或,34,25,或,52,64,或,46,3,个,4,相加。,5,个,2,相加。,4,个,6,相加。,下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。,5+5 7+7+6 3+3+3+3+3,4+4 6+6+6 3+2+2+2,只有求,几个相同加数的和,，我们才能用乘法表示。,写出乘法算式，再读一读。,2,个,9,相加,92,或,29,7,个,3,相加,37,或,73,8,个,5,相加,58,或,85,4,个,1,相加,14,或,41,每个三角形有三条边，数数下面每个图案中有几个三角形，计算出一共有几条边？,5,5,5,15,5,3,15,3,5,15,因数,因数,积,小火车：,过山车：,大风车：,3,3,3,3,12,2,2,2,2,2,2,12,4,4,4,4,4,20,用,乘法,表示。,34,12,或,43,12,26,12,或,62,12,45,20,或,54,20,加法算式：,乘法算式：,65=30,或,56=30,6,6,6,6,6,30,加法算式：,乘法算式：,93=27,或,39=27,求,几个相同加数的和，,我们用乘法算式表示较简便。,3,3,3,3,3,3,3+3+3=27,+,这样,100,个,相加，你会列乘法算式吗？,100,或,100,6,辆小汽车,轮子的个数,3,只鹦鹉,腿的条数,5,朵花,花瓣的片数,4,只蚱蜢,腿的条数,我们已经摘了,8,个桃子。,我们每人要分到,6,个桃子，还需要采几个？,请你帮小猴算一算。,已经拔了,7,个萝卜。我还有,3,个小伙伴，每人要分,4,萝卜，,还要拔几个？,请你帮小兔算一算。,3,5,15,因数,因数,积,乘号,求,几个相同加数的和，,我们用乘法算式表示较简便。,小结,谢谢使用,!,制作者：吴毅炯,广州市三学苑网络科技有限公司,