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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,卖火柴,小女孩,东门小学雷鸣,小女孩最后到底怎么样了？,第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上，小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。,“她想给自己暖和一下,”,人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,幸福,幸福,(2)说一说：从哪些词句中看出小女孩认为大火炉是美丽的？,自学成才，我们组最棒!,(1)想一想：小女孩为什么会在火柴的光亮中看见大火炉？,(3)读一读：你觉得这段应该读出怎样的感情？,烤鹅,圣诞树,烤鹅,圣诞树,读一读：,她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来,暖和暖和自己的小手吗？,她终于抽出了一根。,大火炉,哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,！,！,！,！,默读课文，边读边想：,从课文哪些语句可以看出小女孩和奶奶在一起很幸福？,请划出这些句子，并有感情的读一读。,读一读：,“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的。像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”,奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,说一说：,我想对（）说：“,”,。,假如你在那座房子的墙角发现了那个可怜的小女孩，,你会怎样想，又会怎样做？请把你的想法和做法写下来。,课后拓展：,一、写一写：,二、读一读：,安徒生是十九世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”，,他一生为孩子们撰写了168篇童话。读一读安徒生其他的童话，,看看你又有何新的感受。,
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