资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识回顾,1,、实验室用高锰酸钾制取氧气的反应,原理是,?,请说出对应物质的符号,此反应的基本反应类型是？,2,、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步,骤是？,3,、实验室收集氧气的方法有几种？说出,原因。,4,、实验室验满氧气的方法是什么？,氧气的实验室制法（二）,观察讲台桌上放的物质,1,、过氧化氢（,H,2,O,2,):,颜色,状态,二 氧化锰（,MnO,2,):,颜色,状态,2,、说出课本,P11,页图,1-17,各仪器的名称。,3,、比较课本图,1-16,与图,1-17,反应条件的不同,和反应物的状态有何不同？,自主学习,无色,液态,黑色,固态,互助探究一：,过氧化氢分解生成氧气的条件,实验：按课本,P11,实验,1-6】,的要求完成实验,观察实验现象，并分析其中的原因,实验编号,实验现象,实验条件,原因,（,1,）,木条没有复燃,室温,（,2,）,木条复燃,加热,（,3,）,木条复燃,室温，加,入二氧化,锰粉末,室温下,H,2,O,2,溶液稳定无,O,2,生成,加热时有,O,2,生成,室温时加入二氧化锰有,O,2,生成,思考：过氧化氢（,H,2,O,2,）,分解,产生氧气需要什么条件？,结论：加热或有二氧化锰,实验室制法,二,1,、过氧化氢的分解,过氧化氢,氧气,+,水,加热,或,二氧化锰,H,2,O,2,：,液态,俗称双氧水,O,2,H,2,O,互助探究二：,二氧化锰在过氧化氢分解产生氧气中的作用,阅读课本,P,12,页内容，回答下列问题：,1,、二氧化锰在过氧化氢分解产生氧气的过程,中是否作为反应物分解产生氧气的？,2,、为什么在过氧化氢溶液中加入二氧化锰,粉末，能够降低反应发生的条件并加快,化学反应速率呢？,2,、催化剂,:,能,改变,化学反应速度率而本,身的,质量,和,化学性质,在反应前后都没,有改 变的物质。,(,或称 触媒,),3,、催化作用,:,催化剂在化学反应里所起,的作用,.,注意：二氧化锰在此做催化剂,只加反应,速率，而不能改变生成氧气的质量。,练习：,1,、用,H,2,O,2,和,MnO,2,混合物来制取氧气，,其中,MnO,2,在,反应中是（）,A,、,反应物,B,、,生成物,C,、,催化剂,D,、,氧化剂,C,2,、催化剂在化学反应中所起的作用是（）,A,、,加快化学反应速率,B,、,使生成物质量增加,C,、,改变化学反应速率,D,、,减慢化学反应速率,C,课外延伸,-,催化剂之父（闵恩泽）,闵恩泽，石油化工催化剂专家，主要从事石油炼制催化剂制造技术领域研究，是我国炼油催化应用科学的奠基者，石油化工技术自主创新的先行者，绿色化学的开拓者，在国内外石油化工界享有崇高的声誉，被誉为,“,中国催化剂之父,”,。获得,2007,年度国家最高科学技术奖，同年获,“,2007,年度感动中国人物,”,，,2010,年,9,月,23,日国际小行星中心发布公报，将第,30991,号小行星永久命名为,“,闵恩泽星,”,。,数年来他动过,3,次大手术，肺癌，胆囊结石,胰腺炎，但他能够很好地调整心态，对于疾病一向泰然迎对。,大病初愈，闵恩泽探索的脚步却并未停止。在之后的几年里，他接连攻克了重重难关，研制出了我国炼油工业急需的磷酸叠合催化剂和铂重整催化剂等。就在这些成就的带动下，一批催化剂工厂、炼油厂拔地而起，很大程度上奠定了我国炼油催化剂发展的基础。之后，我国炼油催化剂品种不断丰富和齐全，并形成系列，不但大大满足了国内炼油生产的需要，而且屡次在国际舞台上崭露头角，我国也逐渐成为世界少有的裂化催化剂供应商之一。,成功的花,成功的花,人们只惊羡她现时的明艳！,然而当初她的芽儿，,浸透了奋斗的泪泉，,洒遍了牺牲的血雨。,感动中国组委会授予闵恩泽的颁奖词：,在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！,过氧化氢,水,+,氧气,二氧化锰,想一,想：如果让你在室验室用过氧化,氢制取氧气，你选择什么,条件？,4,、,实验室用,H,2,O,2,制取,O,2,原理,如果实验室选用,二氧化锰和过氧化氢溶液,制取氧气，发生装置能否选用用高锰酸钾制取氧气的发生装置？为什么？,讨论,互助探究三,：发生装置的选取,总结：反应物状态和反应的条件,决定了发生装置的选取。,固,+,固 气体,（发生装置与,KMnO,4,制,O,2,相同）,固,+,液 气体,（,发生装置与,H,2,O,2,溶液,和,MnO,2,制氧气类似）,不,加热,反应物都是,固体,，反应需要,加热,反应物是,固体和液体的混合物，,反应,不需要加热,固液不加热型,固固加热型,1,、,用过氧化氢制取氧气中 分液漏斗的作用,?,2,、将分液漏斗换成长颈漏斗应注意,什么问题？,3,、如果将分液漏斗改为带刻度的注,射器行吗？,互助提高,互动巩固,氧气的实验室制法二,1,、实验室用,H,2,O,2,制取,O,2,原理,过氧化氢,水,+,氧气,二氧化锰,2,、催化剂,(,改变速率、质量、化学性质,）,3,、催化作用,4,、气体的发生装置是由 和 决定的。,4,：在实验室里制氨气，常用方法是加热氯,化铵和消石灰粉末的混合物。氨气是一种没有颜,色具有刺激性气味的气体。标准状况下，氨气的,密度是,0.771g/L,，,比同体积的空气轻，氨气极易溶,于水。,1,、实验室收集氨气可用 方法。,向下排空气,2,、实验室制取氨气发生装置与,相同,互助提高,高锰酸钾制取氧气的发生装置,5,共同归纳,氧气的实验室制法二,1,、实验室用,H,2,O,2,制取,O,2,原理,2,、催化剂,(,改变速率、质量、化学性质,）,3,、催化作用,4,、气体的发生装置是由 和 决定的。,作业：,1,、完成新课改课堂作业,2,、理解记忆笔记,3,、上网观看,2007,年度感动中国人物,闵恩泽,谢谢大家,1,实验室制取氧气时，装药品的,大试管口应（）,（,A,）,朝下 （,B,）,朝上,（,C,）,略向下倾斜（,D,）,略向上倾斜,2,实验室采用排水法收集氧气时，需将,导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作,应在（）,（,A,）,加热固体药品前,（,B,）,与加热固体药品同时,（,C,）,开始有气泡放出时,（,D,）,气泡连续并均匀放出时,3.,医院给病人输氧时用到类似下图所示,的装置。关于该装置，下列说法不正确,的是,A,b,导管连接供给氧气的钢瓶,B,b,导管连接病人吸氧气的塑料管,C,使用该装置来观测是否有氧气输出,D,使用该装置用来观测氧气输出的速率,a,b,B,
展开阅读全文