课件：燃烧和灭火

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级化学（上）第七单元,课题,1,燃烧与灭火,（第一课时）,授课教师：张付琼,一、教学理念,现代社会需要创新型人才，化学课堂教学如何培养学生的创新精神呢？我认为应从自主学习能力、动手能力和社会实践能力方面着手。因此，在教学中我坚持以下教学理念：,1,、巧妙创设化学情境，激发学生学习兴趣。,2,、指导学生自主学习，体验知识形成过程。,3,、鼓励学生动手实验，逐步培养科学素养。,2,、,化学课程标准,的要求,（,1,）能说出燃烧的定义，条件及灭火的原理和方法。,（,2,）会运用相关的知识解释和处理日常生活中的问题。,3,、教学目标,根据,化学课程标准,及我对本节课的理解，制定教学目标如下：,（,1,）,知识与技能,认识燃烧的条件和灭火的原理。,知道防火和自救的常识，培养自护自救能力。,利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。,（,2,）过程与方法,、通过实验初步体验探究问题的方法。,通过活动和探究，体会对获得的事实进,行分析得出结论的科学方法。,（,3,）情感态度与价值观,让学生在分组活动中学会合作，在探究中发展创新。,激发学生热爱生活，树立安全意识和社会责任感。,使学生学会用辩证唯物主义的观点去认识事物，用发展的眼光看待事物。,4,、重点难点,重点：燃烧条件和灭火的原理,难点：燃烧条件的实验探究,