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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,等腰三角形,(2),新课标人教版八年级数学上册,等腰三角形有哪些什么性质?,1.,等腰三角形的两底角相等,(简写成“等边对等角”),A,B,C,AB=AC,(已知),B=C,(,等边对等角,),复习,2.,等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简写成“三线合一”),A,B,C,D,AB=AC,,,BD=CD,(已知),BAD=CAD,,,ADBC,(,三线合一,),AB=AC,,,BAD=CAD,(已知),BD=CD,,,ADBC,(,三线合一,),AB=AC,,,ADBC,(已知),BD=CD,,,BAD=CAD,(,三线合一,),如图,位于在海上,A,、,B,两处的两艘救生船接到,O,处遇险船只的报警,当时测得,A,=,B,.,如果这两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大约同时赶到出事地点(不考虑风浪因素)?,探究,在一个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系?,已知:在,ABC,中,,B,=,C,(如图),求证:,AB,=,AC,2,1,D,C,A,B,证明,C,A,B,等腰三角形的判定定理,:,如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”),结论,B=C,(已知),AB=AC,(,等,角,对等,边,),例,2,求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形,已知:如图,,CAE,是,ABC,的外角,,1=2,,,AD,BC,求证:,AB,=,AC,应用,证明:,AD,BC,,,1=,B,(两直线平行,同位角相等),,2=,C,(两直线平行,内错角相等),又,1=2,,,B,=,C,,,AB,=,AC,(等角对等边),角等,边等,判定,归纳,已知:如图,,AD,BC,,,BD,平分,ABC,求证:,AB,=,AD,应用,思考:,在,ABC,中,已知,BO,平分,ABC,CO,平分,ACB.,(,1,)请问图中有多少个等腰三角形,?,说明理由,.,(,2,)线段,EF,和线段,EB,FC,之间有没有关系,?,若有是什么关系,?,AB=AC,ABAC,B,0,C,A,E,F,过点,O,作直线,EF/BC,交,AB,于,E,交,AC,于,F.,这节课你学到了什么,?,
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