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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“数与代数”总复习,数的认识第十二课时,“可能性”的整理与复习,知识整理,概,率,不确定性事件,确定性事件,用分数表示可,能性的大小,游戏规则的公平性,不可能,一定,不一定,分别标有数字,1,，,2,，,3,，,4,，,5,的,5,个小球放进一个袋子里，任意摸一个球，下面“不可能发生的情况是（），一定发生的情况是（），可能发生的情况是（）。,A,、球上的数是奇数,B,、球上的数小于,6,C,、球上的数大于,5 D,、球上的数不是,5,选一选,B,A,C,D,选一选,如图，从几号箱子里摸到红球的可能性是,20%.,（）,图,1,图,2,图,3,图,4,5,个红球,4,个红球,1,个白球,3,个红球,2,个蓝球,1,个红球,4,个绿球,图,4,100%,80%,60%,现有标上,1,，,2,，,3,，,4,，,5,字样的,5,张牌。,A,、任意摸一张，摸出数字为,1,的可能性（）。,B,、任意摸一张，摸出数字为偶数的可能性是（）。,C,、,任意摸一张，摸出数字为素数的可能性是（）。,填一填,1,5,2,5,3,5,2,、,4,2,、,3,、,5,填一填,一个袋子里有,4,个红球，,1,个黄球。,一次摸出,1,个球，,摸出红球的可能性为（）,%,，,摸出黄球的可能性为（）,%,。,要是摸出红球的可能性为,90%,，,可以再添上（）个红球。,80,20,5,填一填,1,2,2,5,从,09,的卡片中任意摸出一张卡片，,摸到,1,的可能性是（），,摸到小于,5,的可能性是（），,摸到偶数的可能性是（），,摸到合数的可能性是（）。,1,10,1,2,某地的天气预报中说：“明天的降水概率是,80%“,。请根据这个预报，判断下面的说法是否正确。,A,、明天一定下雨。（）,B,、明天不可能下雨。（）,C,、明天下雨的可能性很小。（）,D,、明天下雨的可能性很大。（）,判一判,判一判,1,、扔硬币,4,次，正面朝上的一定有,2,次。（）,2,、镇江夏天的温度可能超过,20,度。（）,3,、明天我遇到的第一人一定是我班同学。（）,4,、不遵守交通规则，发生事故的可能性很大。（）,判一判,甲乙两人下棋，用带有数字,17,的扑克牌来决定谁先走，,抽到数字大于,4,的扑克牌，甲先走，,抽到数字不大于,4,的扑克牌，乙先走。,你认为这个游戏规则公平吗？为什么？,连一连,5,个红球,4,个红球,1,个黄球,3,个红球,2,个黄球,2,个红球,3,个黄球,1,个红球,4,个黄球,不可能摸到黄球,摸到红球的可能性是,摸到红球的可能性是,摸到黄球的可能性是,摸到黄球的可能性最大,3,5,4,5,3,5,说一说,（,1,）说说上面每种情况下所有可能的结果？,（,2,）图,1,中，摸出每种颜色的球的可能性是多少？,（,3,）图,3,中，想使转盘转到红色区域的可能性为,62.5%,，可以如何修改转盘？,
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