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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11.秋天的雨,府谷县第四小学:郝琴霞,清凉 留意 炎热,丰收,邮票 凉爽 柿子 仙子,菠萝 气味 香甜 粮食,加紧 杨树 丰收,油亮亮 五彩缤纷,扇(,sh,n,),子 扇,(,sh,n,),动,读课文,24,自然段,课文从哪几个方面写秋天的雨,找出相关的句子,划上“,”,。,1,、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。,2,、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。,3,、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。,秋天的雨有什么颜色呢?请大家按顺序找找描写颜色的句子,用“,()”,划出来,再用“”把颜色词语作上记号。,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇,sh,n,哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,黄色,它,把,红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,红色,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,我发现,像,像,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,金黄色,是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色,是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,你挤我碰,橙红色是,给果树的,橘,子、柿子,你挤,我碰,,争着要,人们去摘呢!,争,拟人句,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头。,菊花仙子得到的颜色就更多了,,紫红的、淡黄的、雪白的 美丽,的菊花在秋雨里频频点头。,紫红,淡黄,雪白,美丽的菊花在秋雨里频频点头。,频频点头,你看,它把,黄色,给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,它把,红色,给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,金黄色,是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色,是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,,紫红的、淡黄的、雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头,。,五彩缤纷,五彩斑斓,五颜六色,万紫千红,我是小作家,例:你看,它把,黄色,给了,银杏树,,,黄黄的叶子,像,一把把小扇子,,,扇,哪,扇,哪,,扇走,了,夏天的炎热,。,1,、你看,秋天的雨把粉色给了牵牛花,,,(),像,(),,()哪()哪,()了()。,2,、你看,秋雨的雨把把紫色给了葡萄,,,(),像,(),,()哪()哪,()了()。,3,、,你看,秋天的雨把红色给了西红柿,,,(),像,(),,()哪()哪,()了()。,自学提示:,自由读思考:,1,秋天的雨里藏着哪些,好闻的气味,?,2,文中说“香味躲在小雨滴里”,躲,字用得好吗?为什么?,3,为什么小朋友的脚会被,勾住,?,梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,秋雨吹起了小喇叭:,小喜鹊,,,小松鼠,,,小青蛙,,,松柏,,,杨树、柳树,。,衔来树枝造房子,找来松果当粮食,在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉,穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,的叶子飘到树妈妈的脚下,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一首,欢乐的歌,本文写作特色:,1,、运用了大量比喻、拟人等修辞手法,使句子生动具体。,2,、课文层次分明,思路清晰。,秋天的雨,秋天的雨,是一把钥匙。,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。,秋天的雨,藏着非常好闻的气味。,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,,它告诉大家,冬天快要来了。,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,,带给小朋友的是一首欢乐的歌。,作业:,(,1,)小小收藏家,收集描写秋天的词句。,(,2,)小小画家,把秋天的景物画下来。,(,3,)小小朗诵家,把课文你最喜欢的段落美美地背给爸妈听。,
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