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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,实数,我们以前学过有理数和无理数，那什么叫有理数？什么叫无理数？,你能举几个有理数和无理数的例子吗？,复习导入,把以下各数分别填入相应的集合内：,有理数集合,无理数集合,结论,有理数和无理数统称实数，即实数即可分为有理数和无理数.,思考探究，获取新知,10属于正数吗？0属于负数吗？,2实数除了可以分为有理数与无理数,外，实数还可以怎样分类？,思考,实数还可以分为正实数、0、负实数,2、在实数范围内、相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样吗？,3.有理数 的运算法那么和运算律在实数范围内仍然适用.我们在有理数范围内学过运算法那么和运算律是否在实数范围内这些运算法那么和运算律还能继续用呢？,试一试,A点对应的数等于,2，它介于1与2之间.如果将所有有理数都标到数轴上，数轴未被填满，在数轴上还可以表示无理数.,每一个数都可以用数轴上的点来表示；反,过来数轴上的第一个点都表示一个实数.即,实数和数轴上的点是一一对应的.,一样地，在数轴上，右边的点比左边的点,表示的数大.,归纳结论,1.判断以下说法是否正确：,1无限小数都是无理数；,2无理数都是无限小数；,3带根号的数都是无理数.,运用新知，深化理解,1.回忆实数的两种分类，相反数、倒数、绝对值的意义等知识点.,2.通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？还存在哪些缺乏？,师生互动，课堂小结,1.习题2.8 1、2、3题，,2.完成创优作业中本课时的练习。,课后作业,
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