部编版文艺复兴运动优秀课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/26,#,第,14,课 文艺复兴运动,第14课 文艺复兴运动,1,阅读恩格斯的一段话：,“,这是一次人类从来没有经历过的,最伟大的,、,进步的变革,，是一个,需要巨人而且产生了巨人,在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。,”,请回答：,恩格斯,最伟大的,、,进步的变革,指的是什么运动？,文艺复兴运动,文艺复兴运动,2,含义：,一些先进知识分子借助研究,古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传,人文主义,。,发生：,14,世纪起源于意大利,新兴资产阶级认为自己能创造财富,也应该享受生活。他们要求重视人的作用和人的需要,;,一些先进的知识分子,借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传,人文精神,.,这就是,“,文艺复兴,”,运动。,含义：一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创,3,人教版九年级上册,文艺复兴运动兴起的原因,经 济,：,阶 级,：,思 想,：,文化传统,：,最根本,人教版九年级上册文艺复兴运动兴起的原因经 济：阶 级：思 想,4,14,世纪,，在这里出现了欧洲最早的资本主义萌芽。,文艺复兴的,摇篮,意大利,佛罗伦萨,14世纪，在这里出现了欧洲最早的资本主义萌芽。 文艺复兴的摇,5,经济,：,材料：意大利，,那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级,大商人、企业主、银行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效率，因而也就需要,各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师，医生，建筑师，艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来,.,李纯武,简明世界通史,经济： 材料：意大利，那里最早出现资本主义萌,6,教会焚烧书籍,教会处死,“,异端分子,”,基,督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘的大地上终身劳苦。,人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，,才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，,人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。,被,告人如不承认“罪行”，就反复用刑拷问。一切有利于被控告人的证词都不能成立。被告可以不经审判便予处死。被告认罪之后，如又否认，即不再审讯，予以烧死。,宗教裁判,所审讯条例,随心所欲 禁欲苦行 无拘无束,压抑人性 张扬个性 麻木顺从,思想开放 愚昧迷信 以人为本,言论自由 神权至上 追求享乐,中世纪，没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆（欧洲当时,95%,以上是文盲。）。,14,到,15,世纪，就有,5,万人以上被投河或烧死。,神主宰一切，人是神的附属品,教会焚烧书籍教会处死“异端分子” 基督教对人的观,7,读材料分析文艺复兴运动兴起的原因，,材,料三：,在基督教时代，古希腊，古罗马文化的传统更多地保留在意大利，一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿。,材,料四：从,14,世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大，危害最惨烈的致命瘟疫，黑死病。四年将欧洲死亡人数,约,2500,万，这样当时欧洲人口,的四分,之一，黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省，连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值。,客观条件,：意大利丰富的文化遗产，众多的人才和造纸术的传播,现,实因素：黑死病在欧洲流行，提醒人们反省现实生活。,读材料分析文艺复兴运动兴起的原因，材料三：在基督教时代，古希,8,文艺复兴采取的方式、实质和指导思想是什么？,采取方式,：复兴古代希腊罗马文化，并进行创新,实 质,：资产阶级思想文化解放运动,指导思想,(,核心,),：人文主义,中世纪,文艺复兴时期,禁欲苦行,压抑人性,麻木顺从,愚昧迷信,神权至上,追求理性、科学,人性至上,追求现实幸福,张扬人性,追求自由,文艺复兴采取的方式、实质和指导思想是什么？采取方式：复兴古代,9,1.,含义：文艺复兴是,14,17,世纪正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。,2.,实质：文艺复兴是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。,3.,核心：人文主义，肯定人性，否定罗马教皇的权威。,文艺复兴,文艺复兴,10,文艺复兴,时期作品,中世纪,时期作品,圣母像,人,神,文艺复兴时期作品中世纪时期作品圣母像人神,11,意大利诗人但丁,Dante Alighieri,（,1265,1321,年）,（但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。,恩格斯,文艺复兴运动的先驱,神曲,中的人性,但丁,（诗歌方面）,1.历史地位：,意大利诗人但丁Dante Alighieri（但丁）是中世纪,12,神曲,分“,地狱”、“炼狱”、“天堂”,三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了,市民阶层的感情与理想,。,神曲分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分。作者借梦,13,但丁 彼特拉克 薄伽丘,文学三杰,文艺复兴的先驱,文艺复兴之父,十日谈,但丁 彼特拉克,14,多才多艺的文化巨人,达芬奇,（绘画方面）,2,、多才多艺的表现？,3,、代表作？,1,、国别？,绘画，数学，物理等,意大利,最后的晚餐,蒙娜丽莎,多才多艺的文化巨人达芬奇2、多才多艺的表现？3、代表作,15,代表作：,最后的晚餐,腓力,雅各,多马,约翰,彼得,巴多罗买,小雅各,安德烈,马太,达太,西门,犹大,达芬奇,通过,对人物的心理刻画，,反应了人真实感情的自然流露，表达了人间善恶,。,腓力,雅各,多马,约翰,彼得,巴多罗买,小雅各,安德烈,马太,达太,西门,耶稣,代表作：最后的晚餐 腓力雅各多马约翰彼得巴多罗买小雅各安,16,最后的晚餐,取材于,新约圣经,:,讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面,。耶,稣跟,12,个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对,12,个门徒说,:,我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了,!12,个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。,从,人物的活动、性格、情感和心理反应等特征上,深化了故事的寓意性,通过耶稣与犹大的冲突反映出人类的正义与邪恶之间的对立。,最后的晚餐取材于新约圣经:讲述的是耶稣被,神秘微笑 遐想连篇,“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。,你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。,你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”, 傅雷世界美术名作二十讲,以真人,内在情感,为表现内,容,神秘微笑 遐想连篇“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移,达,芬奇,自画像,拉斐尔,自画像,米开朗琪罗,文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。,恩格斯,达芬奇自画像拉斐尔自画像米开朗琪罗文艺复兴是一个需,大卫,米开朗琪罗的作品,摩西,大卫米开朗琪罗的作品摩西,20,西斯廷圣母,拉斐尔,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,西斯廷圣母拉斐尔人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件人教部编,21,哈姆雷特,台词：,人是一件多么了不起的杰作！,多么高贵的理性！,多么伟大的力量！,多么优美的仪表！,多么文雅的举动！,在行为上多么像一个天使！,在智慧上多么像一个天神！,宇宙的精华！,万物的灵长！,台词中体现了什么思想？,莎士比亚,英国著名文学艺术家,莎士比亚,人文主义思想,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,哈姆雷特台词：台词中体现了什么思想？莎士比亚英国著名文学,22,英国文学巨匠,莎士比亚,代表作,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,英国文学巨匠莎士比亚代表作人教部编版历史九级上文艺复兴运动课,23,提升人格,刻画人性,抒写人曲,文学三杰,美术,三杰,莎士比亚,顺从,人的本性，肯定人的自然欲求,歌颂,人的感情及外在的美,追求,人的尊严和价值,人文主义精神,神,人,找回了失落,的自我,学,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,提升人格刻画人性抒写人曲文学三杰美术三杰莎士比亚顺从人的本性,24,代表,人物,国别,主要作品及成就,但丁,达芬奇,莎士比亚,英国,意大利,意大利,神曲,，文艺复兴的先驱。旧时代的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。,蒙娜丽莎,、,最后的晚餐,伟大的艺术家。,罗密欧和朱丽叶,哈姆雷特,文学巨匠。,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,代表人物,25,文艺复兴,是一场,资产阶级思想文化运动,代表人物,但 丁,达,芬奇,意大利杰出的,文学家,，是由旧时代走向新时代的,第一位诗人,。,代表作：,神曲,意大利的卓越画家。,代表作：,蒙娜丽莎,解放了思想，为资本主义制度的建立奠定了基础。,影 响：,时间地点：,前 提：,实 质：,指导思想：,14-17,世纪、西欧,(,最早出现在意大利,),人文主义,资本主义萌芽的发展,莎士比亚,英国文学家。,代表作：,四大悲剧 等,启示：,思想运动推动社会进步与发展。,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,文艺复兴是一场资产阶级思想文化运动代表人物但 丁达芬奇,26,.,文艺复兴首先发生于 （ ）,法国 西班牙 意大利 英国,2.,文艺复兴所宣扬的思想核心是 （ ）,实业救国,B,资产阶级启蒙思想,人文主义 社会主义,3.,文艺复兴时期,明确表达了对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评的诗人及其作品是 （ ）,A.,但丁,神曲, B.,达,芬奇,最后的晚餐,C.,列夫,托尔斯泰,复活, D.,莎士比亚,哈姆雷特,4.,下列关于文艺复兴的表述，错误的是 （ ）,A.,是希腊罗马文化的复兴,B.14,世纪兴起于意大利,C.,资产阶级新文化的兴起,D.,其社会思潮是人文主义,课堂训练,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,人教部编版历史九级上文艺复兴运动课件,.文艺复兴首先发生于,27,1,. 选项与题干的关系选项与题干构成完整语句，避免没有思维含量的选项。题干一般是由不完全的陈述句组成，所以选项应能够直接回答问题或者将不完全陈述句补充完整，构成完整语句。,2.,运用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。尽可能多排除一些选择项，就可以提高选对答案而得分的概率。,3.,一是根据题目要求，从合适的角度进行分类；二是要注意与题干进行对比，通过对比寻找出错误的选项，以缩小选择范围。,4.,选择题正是由于其选项可以检测考生的认知水平，所以在测量中被广泛应用。,5.,在选项设计时，选项之间要避免同义项的出现，同时还应做到干扰项能反映出考生的典型错误，包括知识、能力与价值观等。,6.,获取和解读地理信息是高考四项基本能力之一，也是基础能力要求。近几年的高考地理试题材料阅读量有所增加，表明对学生获取和解读地理信息能力要求提高，准确答题需要全面获取材料中的信息，理解问题情境，进而全面把握设问实质。,7.,高考地理选择题常以社会热点、科研成果为材料设置试题情境，材料和问题中常出现很多地理概念，很多学生对某些地理概念的内涵和外延理解不深入，相似的地理概念混淆，做选择题时，受错误选项干扰极大，导致错误率很高。,感谢观看，欢迎指导！,1. 选项与题干的关系选项与题干构成完整语句，避免没有思维含,28,