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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习新天地,系别：政法系,学号：,2004081067,姓名：陈绪芹,初中的学习,我能快乐的走进去吗？,老师讲课的速度太快了，我怎么听得懂呢？,哎呀，那么多科目，我该先复习哪门课呢？,请你,找出小学和中学学习方面的不同,比较内容,小 学,初 中,科目,知识量,难度,老师讲课的风格,作业量,拉开新的学习的帷幕,学习科目多，知识面开阔了,。,老师的教学方式改变了,学习新特点,做学习的管理者,学生,A,：爸爸妈妈对我要求很严，让我考重点高中，在他们的压力下我只好学习。,学生,B,：,60,分万岁，,61,分浪费。,学生,C,：我喜欢学习，希望自己成为有真才实学的人。,坐井观天、按兵不动、装神弄鬼、,瞒天过海、偷天换日、责无旁贷、,归心似箭、各有所长、孤掌难鸣、,名正言顺、闷闷不乐、宁死不屈、,逆水行舟、趾高气扬、砸锅卖铁。,谈谈提高学习效率的方法,制定人：张平,起跑线：初一期中考试数学,45,分,目标：期末考试达,95,分以上,进度：第一阶段利用一个月时间补习旧课,第二阶段利用一个半月时间提高,保证计划执行措施：,1,、上课认真听讲,2,、独立完成作业，自觉预习、复习,3,、自学新课,4,、多做练习,5,、学习遇到困难向老师请教,6,、完成一阶段目标给自己重大奖励,独自学习,阅读学习,听他人讲解,自己动手,合作学习,进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了,.,妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢,;,而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢的对语文也没什么兴趣了,.,1.,李明是以什么标准来确定自己的学习爱好的,?,2.,如果李明这样继续下去,会有什么后果,?,3.,如果你是李明,你会怎么办,?,爱因斯坦的成功法则：,A=X+Y+Z,成功,=,艰苦劳动,+,正确方法,+,少说废话,谢谢大家,
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