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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新城道中（其一）,苏 轼,知人论世,苏轼,（,1037,1101,），,字子瞻，号东坡居士，眉山,(,今四川眉山县,),人。是北宋时诗坛成就卓越的大家。苏轼的诗，风格丰富多彩，或雄奇奔放，或富于理趣，或简淡自然。他善于运用新奇形象的比喻来描绘景物，阐发哲理。尤其是长篇古诗大多博用比喻，联想无穷，语言流畅，气势奔放。他还善于用幽默旷达的笔调，随时生发奇警新鲜的人生意趣，令人耳目一新。这都表现出宋诗重理趣，好议论的特征。他和南宋的辛弃疾形成词坛的“苏辛”豪放词派。他的散文、书、画等成就都很高。,神宗熙宁六年（,1073,）年的春天，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。用轻松活泼的笔调写下这两首诗，抒写自己的途中见闻和愉快的心情。,东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲,zhn,。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦,yn,人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。,字音,铜钲（,zhn,）竹篱（,l,）西崦（,yn,）,饷（,xin,）絮（,x,）帽,释词,东风,：春风。,积雨,：连绵不断、下了很久的雨。,铜钲,zhn,：古代的一种乐器，用铜做的，形似钟而狭长，有长柄可执，口向上以物击之而鸣，在行军时敲打。,新城,：宋代杭州的一个属县，在今浙江省富阳县。,絮帽,：丝绵帽子。,西崦,yn,：山，西面山里。,饷,：给在田间劳动的人送饭。,“东,风知我欲山行，吹断檐间积雨声,”，,作者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了檐间连绵雨声呢？,“东,风知我欲山行，吹断檐间积雨声,”，,作者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了檐间连绵雨声呢？,诗人正打算到山里去，阴雨连绵的天气就突然放晴了。“东风”成了善解人意的知己，“我”要进山，东风马上吹散阴霾，为进山创造了条件，使“我”心想事成。一方面是有隐曲委婉表达之妙。另一方面，也是因为诗人准备进山，急切期盼天晴。所以对檐间没完没了的“积雨”声特别厌烦，特别敏感。所以，雨一停，他首先感到的是檐间滴雨声被“吹断”了。,首联抒发了作者怎样的情感,?,从整体来看起到什么作用？,首联抒发了作者怎样的情感,?,从整体来看起到什么作用？,天公作美，自然就决定了旅途中的,愉悦心情,，抒发了,乐观豁达,的,情怀,。写春风吹断了积雨，新颖别致，饶有诗意。,领起下文,描写春晴之日山村风物、山里人生活，也为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的,基调,。,第二、第三两联写景各用了什么修辞方法,?,写景的角度有什么不同,?,第二、第三两联写景各用了什么修辞方法,?,写景的角度有什么不同,?,第二联,岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。,写野外,远景,，运用,比喻,手法，以“披絮帽（戴棉絮制成的帽子）”与“挂铜钲（挂铜盘）”分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”。,第三联,野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。,写农家,近景,，运用,拟人,手法，在沐浴了一场春雨之后，“野桃”向着朝阳笑脸迎人，“溪柳”在春风里翩翩起舞。,出门后，首先映入眼帘的是那迷人的晨景，穿山越岭，再往前行，才看到了桃花、竹篱等，这两联是按照,由远及近,的顺序写的。,尾联“西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕”又体现出作者怎样的情感？,尾联“西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕”又体现出作者怎样的情感？,西山人家煮芹烧笋嬉闹春耕，一片繁忙景象。,诗意盎然，散发着泥土的馨香、生活的气息,。是作者当时快乐心情的反映，也表现了他,厌恶俗务,、,热爱自然,的情趣。,主要写景，景中含情,。,主要写景，景中含情,。,写作者出巡时,途中所见的美丽景色,，,愉快地赞美,了山村人家,和平的劳动生活,。,首联,“,东风知我欲山行，吹断檐间积雨声,”,诗人准备启程,首联,“,东风知我欲山行，吹断檐间积雨声,”,诗人准备启程,“东风”著上了人的感情色彩，也即所谓以“我”观物，“物皆著我之色彩”,颔联，描写春晨山村晴景,“,岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲,。”,颔联，描写春晨山村晴景,“,岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲,。”,有物有人，有动有静，有红有绿，构成了一幅画面生动、色调和谐的农家春景图。,颈联继续描写山村的自然景物,野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。,颈联继续描写山村的自然景物,野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。,写活了“野桃”、“溪柳”，使山村自然景物充满了勃勃生机，洋溢着欢快的气氛。,尾联“,西崦,yn,人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕,”,由自然景物的描写转入对山人及其生活的反映，更增添了这种喜情。,意境优美,意境优美,充满生机的景色,与西山人家煮芹烧笋,喜闹春耕的生动场面,以及,诗人欢快的心情,交炽,在一起，,诗意盎然,，散发着,泥土的馨香,、,生活的气息,，组成一幅诗意盎然的,山村风物画,。,意境优美,充满生机的景色,与西山人家煮芹烧笋,喜闹春耕的生动场面,以及,诗人欢快的心情,交炽,在一起，,诗意盎然,，散发着,泥土的馨香,、,生活的气息,，组成一幅诗意盎然的,山村风物画,。,中间四句组成一套山水画屏,。,意境优美,充满生机的景色,与西山人家煮芹烧笋,喜闹春耕的生动场面,以及,诗人欢快的心情,交炽,在一起，,诗意盎然,，散发着,泥土的馨香,、,生活的气息,，组成一幅诗意盎然的,山村风物画,。,中间四句组成一套山水画屏,。,新奇的比喻，巧妙的拟人，不仅描绘出山野花木之美，而且烘托出诗人山行之乐，内心之乐和景色之美互相影响，互相渗透,。,意境优美,充满生机的景色,与西山人家煮芹烧笋,喜闹春耕的生动场面,以及,诗人欢快的心情,交炽,在一起，,诗意盎然,，散发着,泥土的馨香,、,生活的气息,，组成一幅诗意盎然的,山村风物画,。,中间四句组成一套山水画屏,。,新奇的比喻，巧妙的拟人，不仅描绘出山野花木之美，而且烘托出诗人山行之乐，内心之乐和景色之美互相影响，互相渗透,。,情景相生,读、品、感、悟,
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