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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,6,课时 轴 对 称 图 形,(,2,),第 二 单元,图形的平移、旋转与轴对称,先判断哪些图形是轴对称图形,再画出它们的对称轴。,你是怎样找出它们的对称轴的?,找对称轴的方法有对折、放在方格纸上等。,我们怎样判断自己找到的是不是对称轴呢?,判断己找到的是不是图形的对称轴,看沿着这条线对折后两边的部分是否能完全重合。,讨论、交流,在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。,试一试,在方格纸上画出下面图形的另一半。,B,仔细观察上图,你能在方格纸上画出它的另一半吗?,1.,小组合作交流。,2.,小组汇报。,根据对称轴,先找到,B,点的对应点,D,然后把各点连起来,就得到了一个轴对称图形。,在方格纸上画出下面图形的另一半,,使它成为轴对称图形。,试一试,五角星的对称轴有,5,条。,1.,找五角星的对称轴。,课堂活动,2.,折一折,议一议。,我们学过的平面图形中,哪些是轴对称图形?各有几条对称轴?,无数条,不是轴对称图形,不是轴对称图形,不是轴对称图形,找一找生活中的轴对称图形。,生活中的轴对称,生活中的轴对称,生活中的轴对称,生活中的轴对称,通过今天的学习,你有什么收获?对今天的学习,你还有什么想说的?,课堂小结,
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