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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,西师大版 三年级语文 下册第六单元,花是种给别人看的,学习目标,1.认识生字,理解“莞尔一笑”、“姹紫嫣红”等词语,积累好词好句。,2.理解课文内容,想象花满窗前、汇成花海的美丽景象,体会德国人把花种给别人看的美好情怀。,自由读课文,学习生字、词,说说课文讲了一件什么事?为什么花要种给别人看呢?,精读第13段,感受德国人爱花的美好情怀。,默读课文,德国人是怎样种花的?他们这样做有什么好处?用“_”画出来。,同桌互相交流自己所画的句子,联系课文和实际理解:,莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红。,对比朗读写种花人在自家养花和街上看花的句子,一边读,一边想象花团锦簇、姹紫嫣红的美丽景象,说说自己的感受。,德国的种花人用自己的勤劳和爱心创造了美,并把美的东西与人分享,这是一种多么高尚的情怀啊!与此同时,他们自己也收获到了美,这才是美的真谛。,学习第4、5段:,“变化是,有,有的,但,是,是美丽并,没,没有改变,”,”。“变,化,化”包括,哪,哪些变化,?,?没有变,的,的是什么,?,?,“美丽的,东,东西很多,”,”,这里,“,“美丽的,东,东西”有,哪,哪些?,(建筑;,公,公园、服,饰,饰;人们,美,美的心灵,、,、美的情,怀,怀。),(3)作者者说这种做做法“耐人人寻味”,你“寻味味”到了什什么?,(4)德国国种花人给给你留下了了什么印象象?,1.课后收收集作者季季羡林的作作品与人品品的小故事事。,2.把自己己喜欢的词词、句抄下下来,背一一背。,
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