资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18、,称赞,人教版小学语文二年级上册第五单元,渝水一小 胡永红,你真棒!,你真能干!,你真会观察!,读得流利极了!,你的声音太好听了!,你的字写得非常漂亮!,称 赞,chng,z,n,表扬 夸奖 赞扬,18、,称赞,教学目标:,1,、认识,10,个生字,会写,8,个字。,2,、正确、流利、有感情地朗读课文,体会相互称赞,带来的快乐。,3,、学着发现别人身上的优点。,圈出生字,读准字音。,标出自然段的序号。,想想课文主要讲了谁的故事,?,第一步学习目标:,c,w,e,i,刺,猬,hun,小,獾,刺猬,C,wei,小獾,hu,n,第二步学习目标:,生字大闯关,刺,板,瞧,猬,椅,糙,但,真棒!,凳,傍,留,()(,反,)板,()()椅,()()瞧,()()糙,木,木,奇,目,焦,米,造,我会记,称赞,刺,猬,傍,晚,板,凳,粗,糙,但,是,椅,子,瞧,瞧了,留,下,找朋友,我会认,刺猬 小獾 称赞 已经,粗糙泄气,自信,椅子,连忙消除 疲劳,第三步学习目标:,品读课文,体会称赞的妙处,读读课文,1-4,自然段:,1,、找出小刺猬称赞小獾的话,用横线,画出来。,2,、,边读边想,小獾为什么高兴呢?,3,、小獾的板凳做得很粗糙,值得称赞,吗?,小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“,你真能干,小板凳做得一个比一个好!,”,“真的吗?”小獾,高兴极了。,清晨,小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个()的板凳,但是他却做得很(),因此受到小刺猬的()。,粗糙,认真,称赞,用“虽然,但是,”,说话。,练一练,读读课文,5-10,自然段:,1,、找一找:用波浪线画出小獾称赞小,刺猬的话。,2,、议一议:它们相互称赞有了什么神,奇效果,?,3,、,品一品:为什么会有这种效果?,傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。,小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:,“,我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!,”,小獾拉着小刺猬的手,说:,“,在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。,”,小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:,“,留下吧,这也是我的一点儿心意!,”,小獾接过苹果闻了闻,说:,“,你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。,”,小刺猬也高兴极了,说:,“,谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!,”,小獾接过苹果闻了闻,说:“,你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。,”,品一品:,小刺猬对小獾说:,“,你真能干,小板凳做得一个比一个好!,”,小獾接过苹果闻了闻,说:,“,你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。,”,它们的称赞就像一根魔棒,能给人带来意想不到的收获呢!,我会理解,1,、,小獾拉着小刺猬的手,说,:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”,2,、小刺猬也高兴极了,说,:“,谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”,如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾,而是取笑他,可能会有什么结果呢?,建立自信 消除疲劳 高兴,称赞别人,不仅会使人感到 ,而,且能帮助别人 、。,高兴,建立自信,消除疲劳,称赞带给我们勇气和自信,,称赞带给我们进步,,称赞带给我们成功和喜悦!,我明白了:,称赞,,,像一缕多彩的阳光,温暖我们的心灵,,让我们一起来播种阳光吧,!,阳,光,行,动,你称赞过别人吗?别人称赞过你吗?当你听到别人的称赞时,你有什么体会和感受呢?,说一说:,(,)的称赞使(),()的称赞使(,),(,妈妈),的称赞使(我),更爱劳动。,(爸爸)的称赞使(我),对生活充满信心。,(老师)的称赞使(我),对学习充满信心。,(同学)的称赞使(我),有了勇气。,(谁)的称赞使(谁),怎么样?,小刺猬,小獾,建立自信,。,高兴极了,,,消除疲劳,。,小獾,小刺猬,第四步学习目标:,做一做,演一演,第一个,第二,个,第三,个,一个,比,一个好!,仔细看,小诗,古迹,公园,大厦,一个比一个好,一棵比一棵壮,一 比一,我会说,读读,写写:,闻了闻 一个比一个好,瞧了瞧 一棵比一棵好,了,一,比一,了,一,比一,心 情 卡,()月 ()日,()夸我(),我心里觉得,()。,四人小组分角色排演课文剧,1,、熟练背诵人物的台词。,(剧中人物说的话),2,、表演时神态自然、声音响亮。,3,、表演时,最好配上动作。,演一演,我是,小演员,旁白 小刺猬 小獾,1,2,3,4,第五步学习目标:,我能把字写好,bi,ci,采,背,采集、采用、采办,背书、背诵、后背,y,bn,板,椅,木板、板书、板块,椅子、木椅、椅披,b,n,d,n,但,傍,但凡、但是、但愿,傍晚、依傍、傍午,xi,o,q,n,清,消,清水、清楚、清白,消失、消灭、消防,作业:,1,、自已选一个同学,夸夸,他的优点。,2,、回家选择合适的时机,,用恰当的方式,试着称,赞你的家人。,
展开阅读全文