资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,、郑成功,在我们悠久的历史长河中，涌现出,了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。,今天，我们将要学习的课文是介绍民族,英雄郑成功的。,同学们说说你们对郑成功的了解,郑成功简介,郑成功（,1624,1662,）,明末清初军事家，民族英雄。,1624,年,8,月,27,日生于日本平户（今属日本长崎县）。,郑成功的父亲郑芝龙是中国人，母亲田川氏是日本人。,郑成功原名森，字大木。因战功赫赫、忠君爱国，,被南明隆武帝赐姓朱，改名成功，世称,“,国姓爷,”,。,1662,年,6,月,23,日病逝，仅,38,岁。郑成功一生，抗清驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。,民 族 英 雄,在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物，其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。,戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌、岳飞、杨靖宇、文天祥,满江红,怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。,岳飞,抗击金兵,文天祥,抗击元兵,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,虎门销烟,林则徐,抗倭名将,戚继光,抗日英雄,杨靖宇,民族的骄傲，民族的栋梁,我会认,k,ng,li,o,y,b,慷,瞭,隅,耙,慷慨激昂,瞭望,负隅顽抗,耙地,我会认,n,奴,zh,驻,k,i,慨,b,蔽,sh,u,兽,l,犁,li,n,镰,qi,洽,奴,隶,驻,防,感,慨,遮,蔽,野,兽,犁,地,镰,刀,洽,谈,残酷 奴役 驻军 兽肉,融洽 犁 镰 风帆蔽空,慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗,喜出望外 惊恐万状 载歌载舞,y,z,i,z,i,kng ki,li,n,y,b,词语解释,慷kng慨ki激昂：,形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。,横h,ng行霸道：,仗势胡作非为，蛮不讲理。,喜出望外：,遇到出乎意外的喜事而特别高兴。,惊恐万状：,因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。,载z,i歌载z,i舞：,又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。,负隅y,顽抗：,凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落,。,词语的感情色彩,词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。,褒义词,：是词性带有赞许，肯定感情的词。,贬义词,：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。,中性词,：是不带褒贬感情色彩的词，根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。,默读课文，你能说说郑成功的主要功业是什么吗？,收复台湾,建设台湾,课文哪些自然段分别写了这两件事情？,第二至六段写郑成功收复台湾的经过。,第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。,再看看第一和第九小节主要,写什么？,全文可以分为四个部分：,第一自然段为第一部分,，介绍了民族英雄郑成功是福建南安县人。,第四至六自然段为第二部分,，写郑成功胜利收复台湾的经过。,第七至八自然段为第三部分,，写郑成功建设台湾的两件实事，发展生产，兴办学校。,第九自然段为第四部分,，写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大事业。,(,概括全文）,同学们自由朗读课文，想一想，这一课主,要写了什么？,课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。,第二课时,收复台湾,建设台湾,郑 成 功,明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透这伙强盗。,卫星照片,美丽富饶的台湾岛，是中国的第一大岛，坐落在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望，由于富饶美丽，一向被称为祖国的宝岛。,台湾自古以来就是我国的神圣领土。,！,台湾自古以来就是中国的领土,世界地图及荷兰,荷兰,台湾,从,1624,年起，中国领土台湾被荷兰殖民者占领，到,1662,年,2,月,1,日，荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了,38,年之后，重新回到祖国的怀抱。,荷兰侵略者奴役下的台湾人民,明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。,郑成功慷慨激昂的说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”,强占,残酷地奴役,恨透,自古以来,祖国的,决心收复！,哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾？画出文中相关的句子。,他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了这伙强盗。,郑成功慷慨激昂地说：,“,台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！,”,郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的胜利呢？自由读课文第,4-6,小节，找找他们胜利的原因，画出相关语句。,郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。,郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后,绵延十几里,，,风帆蔽空,，,战旗招展,。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。,荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着,“,轰隆,”,一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。,荷兰铁甲舰,中国战船,敌我实力对比,胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的。,敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。,默读第5自然段，思考：郑军是如何作战的？画出直接描写郑军的句子。,用,“,先,接着,然后,最后,”,改写郑军作战的经过,郑军官兵,先,冒着敌人密集的炮火冲向敌舰，,接着,团团围住敌舰的，使敌人大炮失去威力，,然后,打中了敌舰，,最后,钩住敌舰，跳了上去。,准备工作充分：修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。,充满了必胜的信心：庞大舰队绵延十几里，风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整肃。,官兵的勇猛善战：郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。,为什么郑家军能够胜利？,学习课文第6小结，思考：,（1）宝岛台湾终于回到了祖国母亲的怀抱，此时此刻谁最开心？谁最激动？,台湾同胞,（2）台湾人民是怎么表达内心的喜悦和对郑成功及郑军的感激之情的呢？,他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵,高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉，要见郑成功。,街头巷尾鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。,郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。,默读课文第,7-8,小节，思考：郑成功是怎样建设台湾的？,1.,大力发展生产,2.兴办学校,犁,翻土用的农具，,多用牛来牵引,耙,b,碎土和平地的农具，其用处是将耕过的地里的大土块弄碎弄平。,锄,ch,用于中耕、培土、松土、间苗和除草的农具。,镰,li,n,刀,割庄稼或草的农具：是农村收割庄稼和割草的农具，由刀片和木把构成。,民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远不会忘记的，,自学课文第,9,小节。,1.第九自然段在文中起什么作用？,2.,说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？,岳飞,文天祥,爱国名言,我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。,周恩来,常思奋不顾身，而殉国家之急。,司马迁,捐躯赴国难，视死忽如归。,曹植,国家兴亡，匹夫有责。,顾炎武,以,“,郑成功我想对你说,”,为题写一段话。,搜集有关郑成功发展生产、兴办教育的图片或文字资料。,
展开阅读全文