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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有人曾经做过这样一个实验。把兔子、鸽子从小就关进笼子里喂养。这些小动物长大以后看起来发育很正常。但是,把它们放出笼子后,兔子跑不了多远,就会倒地,鸽子在空中飞了几圈便栽下来。解剖分析发现,兔子死于心脏破裂,鸽子则死于动脉撕裂。,听了这个故事你有什么想法?,生命在于运动,想一想?,运动起来会怎样(二),呼吸的作用是进行气体交换,使氧气进入血液,,同时,排出二氧化碳,。,我们知道了运动之后,呼吸的次数增加了,心跳的次数也增加了,那么跳动与,什么,器官有关呢?,心脏的位置及形状,位于胸腔的中部偏左下。,形如桃,大小如本人拳头。,心脏位置:,形态大小:,人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体各个部位,同时收集二氧化碳等废物,排出体外。,心跳为什么会加快,心脏不停跳动是在干什么呢?,心跳加快,血液循环加快,输送更多的血液(氧气),用我们已经掌握的资料进行分析,估算一天中心脏大约能跳动多少次?,60,次,60,分,24,小时,90,次,60,分,24,小时,86400,次,129600,次,看一个模拟心脏跳动实验:,用到的实验器材:,水盆一个,水,洗耳球一个,,塑料管一段。,第一次:每秒挤压,1,次,要求挤压要到位。连续挤压,20,次(,20,秒钟)用胶带记录输出水位的高低。,第二次:每秒挤压,2,次。连续挤压,40,次(,20,秒钟)用胶带记录输出水位的高低。,比较,2,次水位的高低,想想为什么?,这个实验与心脏输送血液有什么相同,?,相同的地方各代表什么,?,洗耳球相当于心脏的心房,心室,塑料管相当于血管,输送的水相当于血液,手的捏力相当于心机的收缩功能。,心脏不停地跳动,会不会累呢?,心脏在两次跳动之间都有短暂的休息。,如果两次心跳的间隙是一秒钟,也就是一分钟跳动一次。那么,心脏实际上在,0.2,秒就完成了跳动,剩下的,0.8,秒是在休息的。,2,、经常锻炼,增强心肺功能,既然心脏会有短暂的休息,那需要,更多的休息吗?,怎样让心脏得到更多休息呢?,阅读课本并概括,1,、合理休息,良好睡眠,课 堂 小 结,同学们,在这,2,天的科学活动中,我们有哪些收获呢?,想一想?,
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