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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解一元一次方程,问题一:一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33。,用现在的数学符号表示，这道题就是方程,解：设这个数为x,1,观察方程的项，,含有分母，,思考是否能把,分母系数,转化为整数系数,2,各分母的最小公倍数是42，方程两边同乘42，,合并同类项，,系数化为1，,思考：方程两边同乘42的依据是什么？,问题二：你知道丢番图的年龄吗？,丢番图是古希腊亚历山大学后期的重要学者和数学家，他的墓碑上记载着：,“他生命的六分之一是幸福的童年；,再活了他生命的十二分之一，两颊长起了细细的胡须；,他结婚了，又过了他一生的七分之一；,再过五年天赐贵子，他感到很幸福；,可是儿子只活到他父亲全部年龄的一半；,儿子死后，他在极度悲痛中度过了四年，也与世长辞了。”,解 设令丢番图年龄为x岁，依题意，得,去分母，得14x+7x+12x+420+42x+336=84x,移项，得,14x+7x+12x+42x-84x=-420 336,合并同类项,得 -9X=-756,系数化这1.得 X=84,答丢番图的年龄为84岁.,由上面的解法我们得到启示:,如果方程中有分母我们先去掉分母解,起来比较方便.,试一试,解方程:,解 去分母，得 y-2=2y+6,移项，得 y-2y=6+2,合并同类项,得-y=8,系数化这1.得 y=-8,二、学习任务：,例1:解方程:,解:,去分母,(方程两边同乘6),去括号,移 项,合并同类项,系数化1,2.,小试牛刀,(1)解方程:,(2)解方程:,你真历害!,认真学习，马上应用，请看例2,例2 解方程,解：去分母（方程两边同乘6），得,18x+3(x-1)=18-2(2x-1).,去括号，得,18x+3x-3=18-4x,+,2,移项，得,18x+3x+4x=18+2+3.,合并同类项，得,25x=23,系数化为1，得,判断一下,例3：,解：两边都乘以6，得,移项，得,合并同类项，得,系数化为1，得,正确解法：,解：两边都乘以6，得,去括号，得,移项，得,合并同类项，得,系数化为1，得,火眼金睛,下面的解方程的过程是否正确？不正确的请改正。,(1),两边同乘以6，得 6x-2=x+2-6,(2),去分母，得 2(X-1)-3(5X+1)=1,(3),去分母,得 4(2X+3)-(9X+5,)=8,（4）,变形，得,3.,看看你会不会犯错,(1)解方程:,(2)解方程:,1.去分母时,方程两边的每一项都要乘同一个数,不要漏乘某项.,2.移项时,要对所移的项进行变号.,解方程时,你有没有注意到:,（四）总结归纳,这节课你学到了什么？,（1）怎样去分母？,应在方程的左右两边都乘以各分母的最小公倍数。,（2）去分母的依据是什么？,等式性质2,（3）去分母的注意点是什么？,1、去分母时等式两边各项都要乘以最小公,倍数，不可以漏乘。,2、如果分子是含有未知数的代数式，其作,为一个整体应加括号。,（4）解一元一次方程的一般步骤是什么？,1.去分母 2.去括号 3.移项 4.合并同类项 5.系数化为1,解题时，需要采用灵活、合理的步骤，不能机械模仿！,运用新知识 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”,现在轮到你当老师了！,请你利用今天所学知识，出道题目给你同桌做一下！,
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